海綿寶寶-破褲子之歌

記事本

整理房間，
意外地發現，從1996年開始，自己每年都會買一本記事本，
就這樣按部就班地寫過一年又一年。
但十幾本筆記本的樣式卻一再地呈現鬼打牆風格，
只記得，每年都說"我發誓"買一本完全不一樣的，
比如說全黑，上面有骷顱頭，比中指，或很ROCK。

小時候，好像還沒有找到人生的方向，
重要的事情，我會在短句前畫一顆星星，更重要的事情，畫兩顆星星，
如果忘記它就會遭遇不測的事情，
會忽然失心瘋地用各種顏色的筆，畫很多疊在一起的星星，
非得讓筆水顏色都滲透到另一頁，才善罷甘休，
彷彿這樣也會印在我腦海裡般地。

那都是些怎樣的事情呢?
瀏覽了一下，不外乎是-叫喜歡的人起床，借打混鬼筆記，
打賭打輸了要立刻買麥當勞早餐"督小"，或是...收班費!

長大後，對於已經發生過的事情，不再歇斯底里，
學會理性地將"很用力地把整件事情塗黑，
並從中享受奇異快感"的壞習慣改掉，
改成只在前面優雅地打個小勾...


曾擁有，再失去。
或者說，當失去事件的剎那，
經歷過，才算真正的擁有。


躺在記事本小小格子裡的計劃和提醒，
如今串連成回憶，
造就了今日的自己。
看著歷史上某年某月的某一天，有哭臉，有笑意，
而2009年還未發生的計畫與提醒，
終將變成喚不回的過去，
不論是沮喪失意，抑或滿足到心坎裡。

突然明瞭，人生會像依序排列地記事本般一直往前進，
活在當下，是最重要的事情。
簡短的四字，蘊涵了真締。

感到無限欣喜，
因為從過去到現在，
因著某種執著與無可救藥的慣性，
使得我依然擁有我自己。

Note:關於悲傷之二

忘記悲傷的速度往往比想像中的快，
倒不是因為烏雲終究被陽光照散，而是...
總會有更大的烏雲飄過來，
又何必為眼前這一小片揚傘呢?

09.01.08踢切安上學去:考一百分這件事

你們還記得自己小學一年級的樣子嗎?
我記不太起來，但看著自己的小小學生，
每天就是...
玩樂，癡傻，玩樂，閒晃，
玩樂，鬼吼，玩樂，寫字，
玩樂，畫圖，讀讀故事書，
繼續玩樂，無窮癡傻....
稍稍地幫助我回憶那早已逝去的成長痕跡。

總之，看著他們乾乾淨淨地上學，
髒髒兮兮地回家，
上學，應該是一件快樂的事。
和他們在一起，大多數的時間也都是快樂的。

只是今天發生一件事，讓最後一節課，留下一聲輕輕的嘆息。

這週是期末考週，全校除了幼稚園，
最置身事外的仍是這些哈比人，即便已經有一次期中考當作練習，
但身為一個堂堂正正的小一生，怎麼能不患有健忘症，
"考試"依然是...甚麼鬼阿?!

熱心地爭相"告答"，轉頭發揮同學愛，
如果你以一種提示的口吻說:"要畫兩個小山丘的字母是?"
就會有人立刻大叫:"麥當勞的m"

為什麼考試的時候不能翻書?
為什麼考卷這麼大張?還要印兩面?
為什麼寫完不能跟隔壁同學聊天?
為什麼猴子要用這種圖，老師你為什麼不畫台灣獼猴?
獼猴是甚麼?老師，他亂說甚麼獼猴，是猴子!

只有在這種時候，我會很想拿膠帶，土黃色，上面有紋路那種。

也因為他們對考試這概念還很模糊，
分數或成績，對他們來說，意義也不清楚。
一百分大概就是"挖!我都會寫。"
剩下的從九十幾到幾十幾，通通一樣，
反正就是有寫錯，改過來就好。
下次會寫就好，下次再不會寫，那下下次會寫就好。
真好。當小學一年級學生，真好。

小儀在今天之前，至少在星期二放學前，
也屬於這類人種。
但不知為何，就在大家開心的要放學時，
她突然嚎啕大哭，說不要回家，
如何問她原因，就是不回答，
只是不斷地跺腳，抓住門把不肯出去，
最後失控地把書包裡的東西全部倒出來，
然後，說是要...找剛剛已經收了的考卷。

此刻，我也驚慌失措，幸好導師及時相救。
我看她靜靜地蹲下來問小儀:
"媽媽是不是有說考不好要處罰?"
Bingo!!果然有經驗的高人就是不一樣~~
小儀一副終於有人懂我樣，再度崩潰痛哭!!!!!
"媽媽說如果我沒有考一百分，
就要像上次我(!@#$%&*)(此處消音，都在哭聽不懂)那樣打我。"

看來，會是一頓十分粗飽的棍棒，
落在細皮嫩肉的小手，或是小腳，小臀部上...
可能，那樣的力道大人覺得就是蚊子叮，
但足以讓一個七歲的小孩，籠罩在巨大的恐懼下。

我們分頭安撫了小儀，寫了聯絡簿，在家長的語音信箱留言。
但無論再多的保證，沒有聽到媽媽親口說不會開打，回家的路還是漫長。

我不是主張完全不體罰的佛心來著天使派，
但卻一直覺得，為了分數這種事打小孩，是最愚蠢的大人。
(好像罵到很多人XD)
考題因出題者而易，分數只是階段性的參考指標，
人生有多少場考試?
也許你說恨鐵不成鋼，棍棒之下出"孝子"，
最後，他為了讓你高興不討打，
學會了作弊，學會了陽奉陰違，
科科一百，張張滿分，追求一種"假面的卓越"
但從此不愛學習，對你充滿了恨意。
這就是生他養他教育他所要的結果。
到底，是大人要彌補自己未達成的遺憾或滿足與同儕比較的虛榮，
還是這真是孩子所想要的?

我們，從小孩變成了大人，
是不是也發現，
人生這條路上，一百分，根本不是最重要的事。
分數，闔眼的那一刻，上帝自然會告訴你，
何必這麼急!

長大了又硬要擠學步車的結果...

2009開春大吉

不免俗地，每年的開始都要來個整裝再出發，
說一些冠冕堂皇且一定達不到願望來催眠自己與欺騙別人(哈哈哈XD)。
猶記2008年第一天，我發出了海綿般地怒吼問自己"準備好了嗎?"

但萬萬沒想到....

過去一整年，完全不是我本人準備地好不好就可以解決的!!
你們說，人生是不是非常奇妙咧?!

所以我想，今年，不準備準備了。

就張開雙手敞開胸懷迎接所有未知的可能吧!

ㄏㄜˋ !ㄏㄜˋ! ㄏㄜˋ! (小學老師的壞習慣:呼口號)

========================================
一記回馬槍:

最想說的是，
儘管2008年我們人生的境遇各有不同，
有的餔搭餔ㄑㄧ，有的花花ㄏㄧˋㄏㄧˋ，
可是不管怎樣，有這樣那樣的好友-
可以互罵生氣，揍來揍去，
可以說要遠行，哭的一把眼淚一把鼻涕，
可以一個眼神就知道彼此心意，
可以ㄌ 一ㄢˇ 蕭 ㄨㄟ到翻天覆地也在所不惜，
可以聊天聊到忘記時間，
可以即使很久沒見面，一聽到彼此聲音，回憶也都甜蜜。
可以說秘密，可以絕望失意，可以崩潰痛哭，醜不拉嘰，
依然不離不棄。

2008謝謝你們，辛苦了!
2009也請多照顧。

寫信給聖誕老公公

Santa Claus' Main Post Office, Santa Village,

FIN-96930, Artic Circle, FINLAND

聖誕老人村郵局的網址：www.santaclaus.posti.fi

聖誕老人祝福中心專門開設的中文網頁www.santagreeting.net

===============================================
總之，我很ㄏㄧㄠˊ ㄎㄚ ㄘㄥ地告訴一二三年級的小朋友，
可以寫信給聖誕老人。
真正聖誕節的由來一定要讓他們知道，
但這饒富童趣的浪漫期盼，我想不只小孩，大人也愛不釋手!

喜歡看小孩很認真的期待並投入一件事情，
他們有的用注音國字有的用圖畫，有的用完全拼錯的英文，
告訴聖誕老公公心裡所求所想，
有的單純問候，有的希望聖誕老公公能來訪，還要自己的床鋪出讓，
並已經想好哪裡可以停雪橇....(你爸可能會把你捏扁!)

我聽到最不可思議的問題是:那聖誕老公公村養的麋鹿會飛嗎?
信不信由你，三年級每一班都有小孩問這問題!
而當我深吸一口氣瞪大眼睛，最後說出"當然不會時"，
他們吐出那種發自內心的失望一 聲"ㄏㄚˊ......."
真是笑歪我的嘴~~

縱使麋鹿不會飛，
但你們的心會!
並且又高又遠!

圖片來源

Windy Whistle By Alice Lewis

Fall asleep now
I will count until you make a wish
softly whisper
quiet magic numbers

conjure up the little sound
that's carried in the wind
when freed it wakes the
trees out of their slumber

Note:揪咪^_*

Le fils d'epicier -雜貨店老闆的兒子

故事是在說一個跟爸媽鬧翻離家十年的猴因仔，"因故"(就不爆雷了)必須回老家幫忙他千百個不願意接手的雜貨店，
若是雜貨店本身倒還好，但媽要他幫忙的是"流動店鋪車"，
因此他只好勉為其難帶著他的臭臉，穿梭在普羅旺斯各個山鎮村落，
在這他稱之為"死亡氣息濃厚"的地方，
做起超乎他過去經驗之外的"生意"。
沒想到這風中殘燭的山村裡，竟為他的生命開啟了重生的篇章...
全片風景優美，配樂好聽，
淡淡的詼諧與溫馨裡充滿深刻的道理。




適合觀賞者:
1.已經或準備跟爸媽大吵一架的人。
2.跟父親處不來的人。
3.家裡排行不是老大的人。
4.想看普羅旺斯風景的人。
5.不知道怎麼跟老人相處的人。
6.心情不好的人。
7.不小心把事情搞砸，混亂中不知怎麼收尾，心底很內疚，
但不知如何表達歉意，希望被原諒，卻深覺自己不配。

以下是本片電影主題曲: Waterfall by Without Gravity



And we're holdin' up
I was tearin' up
Could we lose it all?
In a day or two?

But just listen up
This is all I've got
Could I spend it all?
On this Waterfall?
Ohh

It was queit before
But now it's pullin' us in for more
You're out of your mind
But it's delivered back, just in time
Beyond yourself(?)

And we're holdin' up
I was tearin' up
Could we lose it all?
I was losin' strong

Just listen up
This is all we've
Can I spend it all?
On this Waterfall?
Ohh

截肢天使 樂觀舞人生

資料來源

走進中華民國截肢輔建勵進會「弦月之美」才藝晚會後台，記者還不知道該怎麼開口，少了左臂的楊采蓉卻大聲對著整屋子的大女生小女生嚷道：「大家快來拍照囉！有誰要被訪問的？快點出來！」
她還很有自信地說：「相信大家認識我，就都會喜歡我：不過可不能愛上我喔！我可是已經結婚有小孩了。」

一歲時被火車輾斷左臂的楊采蓉，談起自己的殘疾，似乎不當一回事：「我一路走來都跟普通人一起念書、工作，不覺得有什麼比別人差啊！你看我什麼都能自己做，連照顧小孩也一樣：第一胎時很緊張，還特別請了保母，第二胎就我自己一手帶大啦！」現在除了在家相夫教子、參加截肢勵進會，也熱中參加各項社團活動。

談到在國工局工作的夫婿，她透露，當年是自己主動表白：「我們是專科的同學，我觀察了很久，覺得他是個很好的男生，才鼓足勇氣去說『我們可不可以當個朋友？而且是那種以結婚為目標的朋友？』當然我也先把話說清楚：如果你們家不能接受我少了一隻手，那我們就不要在一起。」果然一開始男方家長並不贊成，但很快被這個積極、樂觀、主動的女孩打動。「他很有勇氣娶了我。」

長相、身材都夠格當模特兒的鄧美芳，在晚會默劇扮演白雪公主，還擔任模特兒走秀。她小學時車禍失去右手，「生活重心由右邊移到左邊」，必須學習改用左手寫字、穿衣、拿東西，更得學習接受自己「與眾不同」。國小、國中都拿下縣長獎的她，東吳中文系畢業後擔任過幼稚園與安親班老師，現在則在協會服務，也曾到各監所演出鼓勵受刑人。

九二一大地震讓劉家汶失去父母與大姊、弟弟，一家六口只剩自己與二姊，還因被活埋一天一夜，必須截除右小腿。九年後的劉家汶已是亭亭玉立的大學生。

一度只敢穿長褲掩蓋義肢的她，在嬸嬸的鼓勵下，從高中起試著穿裙子上學。如今劉家汶的臉上早就看不到對命運的怨懟，她強調畢業後會投身社福工作，「我很幸運還有一條腿，上帝留下我，一定是要我為大家做點什麼。」

08.11.26踢切安上學去:五月花

明天就是感恩節，今天和小育他們班講到感恩節的由來，
話說一群歪果忍乘坐"五月花"號，遠渡重洋來去尋找新天地...

台下開始七嘴八舌，
"五月花!!哈哈哈，擦屁股的衛生紙喔~"

"矮 一ㄜˊ，好臭!"

"你才臭!老師他上廁所都不洗手"

(是說我完全不懂，他們如何可以在剎那間一梗接一梗，
失焦到天荒地老...)

這時班上的國術小女打仔看不下去了，
很嚴肅地帥氣一呼:"你們是豬喔! 五月花是歌星啦!"

五月花是歌星啦! 五月花是歌星啦 !五月花是歌星啦!
五月花是歌星啦! 五月花是歌星啦 !五月花是歌星啦!

全班因為"五月花是歌星啦"這極具爆炸性的句子，
而完全地安靜下來....

換來的是我無法克制的爆笑聲!!!!

如此歡樂的感恩節，實在太感恩了。

圖片來源

Note:正牌體育老師與冒牌體育老師的差別

在於...
正牌的，
這種天氣一字排開，還有人在穿短袖，
男的"漢ㄘㄠˋ"都很好，
女的也都很精實，寒風中指揮若定，哨子聲依然宏亮無比。

冒牌的，
這種天氣，敗絮其中的軀體非常想裝病，褲襪衛生褲都ㄑㄧㄠ出來，
寒風中，很想偷偷摸摸地躲在一旁，連哨子聲都可以ㄅㄧˋㄘㄟ...

喜災金ㄏㄞ!!

景氣差 社福募款進入冰河期

資料來源

今年是社福界最冷的募款冰河期，聯合勸募、伊甸等基金會募款縮減，每個月平均有兩百名捐款人因失業、減薪、股市套牢自身難保，取消捐款。聯勸「搶救危機家庭」計畫至上月底，募款不到目標額的百分之五。

聯勸理事長魏永篤表示，大環境不好，需要幫助的弱勢群眾增多，捐款卻減少。今年弱勢團體提出的補助申請達六億六千多萬元，打破歷年紀錄。

但是，今年五月起捐款持續減少，八月捐款金額比去年同期少了一千萬。上半年聯勸捐款人定期定額捐款平均是五百廿五元，較去年短少一百零二元，是十年來首次在年中出現衰退；單筆捐款也從民國九十三年的平均八百零六元，到今年僅剩七百零六元。

伊甸執行長黃琢嵩指出，與去年同期相比較，今年五月開始每月約減少募款收入兩、三百萬，近期為身心障礙者職業重建的募款也下滑一成到一成五。

同樣服務身心障礙者的第一社福基金會專員羅光璇表示，今年五到八月，捐款較去年短少兩百五十萬。「定期定額停捐人數每月約三到四成，最近許多民眾捐款到期便不再續捐。」

募款困難，社福拚命想點子增加捐款誘因。聯勸設計捐款送小禮物，即日起至明年一月底，捐款三千元可獲聖誕老公公玩偶，五千元加送麋鹿。捐款專線，（○二）八七八○○五五六按九。

聯勸網址：http://www.unitedway.org.tw

Bonjour~Bonsoir~ Le francais et La France

論文答辯結束的那天，我提著電腦，
癡傻地坐在捷運站，
心裡想著的是，這輩子"再也不要更也不可能＂為了法文要死不活，
坐在課堂聽法文課，門都沒有，想也別想，我要去當小學老師了。




永遠別說永遠，凡事都有可能，
尤其當你斬釘截鐵，毫不留退路地說"不。可。能。"時，
可能就跑來了。

天知道地知道誰知道，三年多以後，
我又坐在課堂裡上法文課，並不是開玩笑那種。
是有筆記，有字典，耳朵都打開，眼睛也不敢亂眇的那種。

台上的法國老師今天講的是羅亞爾河畔有名城堡的歷史故事。
而我也邊驚訝於自己的歷史當中，
那個在你生命中曾占有一席之地的人事物，
不論你喜不喜悅他的參與，即使遠去，留下的痕跡，可能比你想像的還要深。
尤其，當你發現自己其實未曾希望他離開時...

我想，這就是法文之於我的意義。

一起上課的是青春正甜，果漾真美的大四研一少男少女，
有著無限美麗的出國留學夢，

安靜地坐在角落，
偶爾也回憶起大學四年，我們總好奇其他外語學院的女生，
到底為什麼能用逛街小包包裝下字典，翻譯機，一大堆筆記，
並且同時穿著高跟鞋奔跑...
LA，LB的偷閒八卦午休，黃雪的瘋狂讀本，
狄神父的秒殺口譯～～隨著小巴黎的風，又吹進我心裡。

這一次，沒有為了甚麼，
只因為我想，我喜歡，還有愛。

圖片來源

Note:關於悲傷

我們總希望能置身事外地看待發生在自已身上的悲傷故事，
可惜的是，往往因為故事太過悲傷，以至於分不清楚是裡還是外了...

我關上燈

閉上眼，在黑暗中，笨拙地摸著紙上的小小突起。
一次又一次，我試著只用一截指腹，
試著沒有任何的猜測與試探，
想認出觸摸到的是甚麼...
一次又一次，卻甚麼都沒有...
如果只能在黑暗中摸索，現在的我會是怎麼?

有人看不見，有人摸不著，
有人不能自己如廁，有人聽不到聲響，
有人全身佈滿疼痛的枷鎖，一碰就血流，
有人聞不到，也有人嚐不著，
有人沒有行走的雙腳，有人的心住在被世界遺忘的角落，
有人得堅強的掩飾，活在外界給的一座名為"正常"的牢籠，

我打開燈，睜開眼，
光線好似告訴我，每個人生來理解世界的方式不同，

正常?統計出來的數字罷了。
我們還得依附這過活?!

我關上燈，閉上眼，在黑暗中一次又一次，
重新建構理解，我以為的如常世界，
重新體會感受，另一個不尋常的天空。

殘障兒子為主角 法暢銷書榮獲費米娜文學獎

資料來源

（中央社記者蔡筱穎巴黎三日專電）
法國費米娜文學獎今天揭曉，路易福尼耶以兩個殘障兒子為主角的「爸爸我們要去哪？」一書獲獎，福尼耶獲知得獎的感言是，「這是我唯一可以給他們的禮物，我給了他們一本他們無法閱讀的書」。

六十九歲的福尼耶有兩個嚴重殘障弱智的兒子馬蒂厄和湯瑪斯，「爸爸我們要去哪？」講的是他和兩個孩子生活的故事，孩子常問他「爸爸我們要去哪？」他說：「我們要回家。」

在孩子問第十遍之後，「我不再回答」，或是說「我們要去路德」，孩子似懂非懂的笑了。

不改他寫了二十多本幽默並犀利的作品的本色，書中處處是他令人心酸的幽默，

「將幽默作為鎮痛和抵禦」，福尼耶說，「否則，我將是一個充滿眼淚的大湖」。

他想將兒子轉換成浪漫英雄，「這是我唯一可以給他們的禮物」，

他在書中寫道，自知生命走到了盡頭，決定為他們寫一本書，讓人不要忘記他們，讓他們不只是殘障卡上的一張照片而已。

「這有點應該是他們獲獎，他們從來都沒有過什麼，即使這對他們一點用處都沒有... 」，福尼耶回憶，兩個孩子還小時，耶誕節時，他常有衝動要送他們一本書，例如丁丁歷險記，「等你們看完之後，我們可以一塊聊」。

但他從來都沒這麼做過，這完全沒必要，因為他們不知道怎麼讀，「你們永遠都不會知道要怎麼讀，最後，你們的耶誕禮物總是積木或小汽車。」

簡短的一百五十頁從孩子們的出生、家長面臨困境到豁然於「不必像一般正常孩子的父母擔心孩子的升學或就業問題」、孩子無意識的蠢事讓人發笑而使得生活可被忍受，福尼耶以熟悉的幽默和挑釁陳述他「不是一個好父親」的心情。

這本書從八月二十日上市以來，成了排行榜上的暢銷書，連書評都一面倒的讚賞書中樸實和感人的敘事，四面八方湧向出版社的信件，讓出版社一再追印到十萬五千本，並成為費米娜文學獎和龔固爾獎候選人，也創下暢銷書可獲得文學獎的少有紀錄。971103

Note:我要逃家 XD

我老父老母不知哪來的精力，天天吵架。
連一顆掉在地上的釦子都成為吵架的原動力。
吵架的用語無所不用其極，用盡全身的力氣。
家人天生嗓門大，我已經待在房間關門關窗戴耳塞
依然逃不過強大的聲波襲擊~~~~
往好的地方想，這是他們身體硬朗的象徵。
往壞的地方想，這是我耳朵開花的前兆。

爹娘吵架有一個很妙的習慣，
會突然福至心靈，叫小孩出去評評理，
以前弟住在家還可以輪流出去擋，
現在可好，白天評完小鬼的理，晚上評老鬼。
連出去倒杯水，假裝透明人，也會被看見...

想來好笑，很小的時候，只要爸媽一吵架，我和我弟就會嚇得半死
還會很誇張的跪在客聽的菩薩像前面，
一把眼淚加兩管鼻涕，
發自內心真誠地求祂讓我爸媽不要吵架，不要離婚
不要丟下我們云云，

純真的年代已經過去...

現在的我沒血沒淚地求告上帝，
"颱風尾不要掃到我"...這樣就好。

哇哈哈。

有時候

當你以為生活就這樣定調時，
它會出奇不意給你一包驚喜(或驚嚇...)
使你不得不駛離原本的軌道。

有時候，
上帝的笑點太高，
會讓你想哭。

有時候，
你仰頭歡呼，
心探到底，卻淚流。

有時候，
花兒盛開最美時，
是凋零的開始。

有時候，
你以為已經是盡頭，
誰知，還沒結束。

有時候，
人生這輛列車，
似乎不需要對號入座。

有時候
哀愁的背後...
是另一道彩虹。

Turning Point-Nina Simone

這首歌收錄在妮娜西蒙(Nina Simone, 1933-2003)
1967年發行的Silk&Soul(絲綢靈魂)的專輯中，

她是爵士樂壇公認的"靈魂女祭司"，
十歲時的第一場古典鋼琴獨奏會，白人搶著來聽她的演奏，為此逼她的父母坐到後方去。
這種南方對待黑人的不平等態度，
讓她日後成為美國黑人平權運動的積極擁護者。
她後來演唱的歌曲總是提醒著人們對於社會上種種不平等的省思。

這首歌很短，歌詞也非常簡單，
但是卻有一股沈沉的力量，擊打著聽著的心。


See the little brown girl
She's as old as me
She looks just like chocolate
Oh mummy can't you see

We are both in first grade
She sits next to me
I took care of her mum
When she skinned her knee

She sang a song so pretty
On the jungle jim
When jimmy tried to hurt her
I punched him in the chin

Mom can she come over
To play dolls with me
We could have such fun mum
Oh mum what'd you say

Why noy oh why not
Oh I see

08.10.20踢切安上學去:小育和他的兄弟

小育是個中度智能障礙的孩子，併有癲癬症，
又因為腦下垂體病變的關係，一出生小腦袋瓜裡面就裝有三根導管，
為的是以防他發育過快，身體最後會承擔不了這樣的速度。
三年級的他，已經長的跟我一樣高了。

他非常有趣，也很樂於展現自己的熱情，
我想他會是這輩子對我說"我愛你"最多的一個人。
每天只要有機會在走廊上碰到他，就會跑過來說"踢切我愛你，我好愛你"
我回他"我也愛你"
其他小朋友機瓜亂叫，他就很樂。
他也很喜歡擁抱，看到你就會緊緊的把你抱住。
剛開學時，我非常緊張，不是因為他的擁抱本身，
而是因為，我害怕他的頭部受到碰撞，
所有的同學及老師都被告知，小育的頸部以上是個禁區，
只要不當碰撞，導管就會移位，往腦部其他部位穿插，
後果無法再想。
所以他絕對不能單獨行動，身旁一定要跟著小護衛。

不過，只有他自己不太清楚，這碰撞的嚴重性...

有一天，他跟我說，老師妳不要怕嘛~~~
因為我們身高差不多，所以他總會忘情地把你的頭跟他的靠在一起。
怕??我沒有怕阿???
後來我才弄懂，小育一定感受到每次擁抱我肢體的僵硬，
這是最真實的碰觸，也傳達最真實的感受。
原來如此。

我跟他說:小育阿，老師不是怕你，我是怕你的頭被我的頭撞到阿

他很誇張的大笑三聲:哈 哈 哈
然後居然碰出一句:"喔 I see"
(真絕，平常上課不是雲遊四海，就是神遊四海，揪甘心)

那我以後抱你的時候，就說"不要碰到頭"。
ㄜ...好阿(我還真半信半疑，這有效嗎??)

說也奇怪，
後來每次來個大擁抱之前，他就會吸一口氣大吼:"不要碰到頭"
然後就真的沒有碰到頭。
我想，這是小育自己提醒自己的方式，他的規則。
我們都樂在其中。

小育不太會寫字，握筆也有困難，
每次寫一個英文字母，不論大小寫，大約都需要二~三分鐘的時間
畫完一個句子，常常已經滿頭大汗了。
所以他也不太喜歡寫。
說實話，換做是我，我也不想寫，實在是太累人了。
一個字從小育的眼睛到大腦接收到訊息，中間的神經傳導會發生分岔
然後就一直分岔下去，甚麼時候會接起來，就要耐心等。


雨良是班上成績非常好的孩子，
但是愛講話到一個翻天覆地的化境，
我無意間讓他倆坐在一起，
還曾得意的幻想，小育話比較少，雨良就沒搞頭了。
結果，小育像是得到了救贖般...也歡樂起來。
我的媽阿。

但是，自從小育和雨良坐在一起後，
小育好像變得比較愛寫字了。

今天我終於知道為什麼...
因為當全班一哄而散趕去吃飯，
只剩下雨良，小育在教室，
我看見雨良輕輕握著小育的手跟他說:"沒關係，我教你寫。"
一筆一畫，一筆一畫，一筆一畫...小手握大手。

我真的一點都不想打擾眼前的畫面。

他們要走的時候，我問小育:"你要謝謝誰?"
他又用他的育式熊抱給雨良ㄌㄟ下去，
"謝謝雨良，他是我兄弟ㄋㄟ!"

搞威的人也有害羞的時候，
雨良靦腆的說:"唉呦你走開啦"
我問雨良家裡有其他弟妹嗎?
因為他很會照顧人，
他說他是家裡的獨生子，
他說:
"老師你不是說我們全班都要保護照顧小育?
ㄚ我就把小育當我弟阿，我想一直照顧他!"


看著他們蹦蹦跳跳一高一矮，消失在走廊盡頭。
我突然覺得這就是意義。

我的小毛

是一隻布丁鼠。

問小朋友為什麼要送我?
她說:"ㄟ...不知道，就是想送你嘛!

非常難理解...
直到剛剛，朋友看到我MSN暱稱，
跟我說:


"小時候，抱著一股很愛很愛老師的心情，
所以有一天，下定決心把最心愛的一隻......蠶寶寶，送給她。
想必你學生一定很喜歡你，才決定送你一隻活的...老鼠。"

我想我要感恩，真的。

下次如果收到一隻蠕動型軟軟的小生物，
我想以川崎病友的身分，我會當場昏倒。

小時候家裡養過小鳥和金魚，
後來的人生裡，我一直想養兔子，可我媽不准。
因為他怕毛茸茸的小生物。

我覺得小毛加入我的人生，
就像是體育老師成為自己的另一個身分一樣...
出人意表，更有甚者。

衷心地希望，當體育老師跌股的活體實驗，
一丁點兒都不要發生在當寵物主人的這個角色上。
我會盡心盡力愛小毛兒。

剛剛拜讀過很多鼠主人的網誌:
覺得以下這幾個基本心態，要好好銘記在心:
資料來源-飼養小倉鼠

*倉鼠飼養基本觀念與心態：
（1）請不要認為「他」只是一隻鼠，生命不重要。
（2）請不要三分鐘熱度，要養他，請愛護他、寵他，照顧他一生。
（3）請勿任意棄養，也不要放生，這種做法等於宣判他死刑。
（4）請盡你所能，給自己的鼠兒，自己的寵物最好的享受。
（5）請不要因為他咬你，而冷落他，鼠兒們需要時間陪伴。
（6）請不要認為他是累贅，花點時間多陪伴他！
（7）鼠兒們去世後，請不要任意丟棄，切記勿丟至垃圾桶，請為他的後事好好準備。
（8）請不要因為鼠鼠們走了之後，因悲傷而不願再照顧家中其他鼠兒。
（9）請以認養代替購買，認養品質比購買優良。

小毛基本資料:
性別:男
品種:加卡利亞倉鼠(Phodopus sungorus)的一種，
日本人培育出來的，因體色呈淺黃，兼有棕色紋路，故暱稱布丁鼠。
個性:很多養過的人都說個性溫和，但我現在跟牠不熟，還須慢慢觀察。
習性:白天睡覺，晚上活動。
壽命:兩年半~三年
飲食:五穀雜糧+白開水
住的地方:一定要放木屑，或是牧草。
盥洗:把沐浴沙倒在盆子裡，把牠放進去自己會滾來滾去。

因為他身上有毛，又很小，所以叫小毛。
(看來我取名字也沒多高明，以前還取笑別人的寵物名字咧!! 我錯了)

禮物...

今天早上我收到兩個禮物~
一個是一顆自己種的，
經過刻意育種讓它變成籃球形狀的-柚子。
是上學走在路上，學生的阿罵給我的。
阿罵非常熱情，洗災今拍謝，
加上，他一直在等交通崗時，
推薦他家的柚子吃下去大便會非常舒暢，
害我又更拍謝了。

第二個禮物，是一隻老鼠。
....活的。
要吃飯睡覺喝水跑跑跳跳的那種。

柚子吃下去大便好舒暢，精神好，腸胃壯。

可是，
老鼠是要負起養育責任的!!! !!! !!!
怎麼辦我好緊張。
心臟要爆炸了。

我是要先幫牠取名字還是買籠子?!?!?!
看牠在睡覺的樣子好可愛，
可是，看牠從罐子出來ㄌㄨㄚˇ ㄌㄨㄚˇ ㄙㄜˊ，軟趴趴的樣子，
感覺它熱熱的體溫，我又有點...不知道怎麼說。
我好怕把牠捏扁。

喔~我的人生有新成員加入，
下午要衝去寵物店了

ㄚ我還是好緊張

伊朗~伊朗

前些日子和朋友們聚會，
不約而同地席間都有人提到很想去中東國家走走，
大夥七嘴八舌，滿心嚮往，卻顯得有些迷惘。
所謂的理解，其實也都一知半解。
追風箏的孩子，燦爛千陽，是好長一段時間我們熱衷討論的書籍。
我在伊朗長大系列漫畫，也是傳閱的熱門選項。
只是依舊隔著一層面紗，很想輕輕掀起探探究竟。

今年一月佳鴻去伊朗拜訪朋友，
之前在教會聽過他的口頭分享覺得十分感動，
我們想像中的國度陌生遙遠，在很多地方卻是如此的靠近。
其他朋友，想了解，卻沒有機會，（因為沒有人去過阿）
心底覺得有些可惜，
他現在把伊朗行化為詳盡的文字放在這裡
有興趣的大夥快去看看吧!
我想這或許多少可以把我們發出的"阿?!喔?!是嗎?真的?!不會吧?!"
後面的問號消除。

p.s點旁邊的Friends&Families也可以!

也許

是我投入地太少，

距離，
如水滴般扎進了曾以為牢不可碎的硬石，
直挺挺地穿越。

也許，是我投入地太早，
方向，
在風吹過的剎那，已決定揚鑣。

怎麼，
我懷念起年少時單純的美好。

怎麼，
我喟嘆起初冬清晨的料峭。

以為，
總是仲夏午後的慵懶圍繞。

何時能再，
裙襬搖搖，晃著雙腳，
看著遠方嘻笑...

也許，能再...
我期待。

也許，不再...
我亦了然。

「棄兒中的棄兒」-退養增多

資料來源

記者曾懿晴／台北報導

「退養」是社工最害怕聽到的字眼。兒福聯盟資源發展處副主任陳雅惠表示，遭退養的孩子形同「棄兒中的棄兒」，孩子心靈受創的程度更加嚴重，但近年退養比率日漸增加。

陳雅惠指出，民眾在決定收養前，需認清孩子是進入一個家族，一定要經過完善的溝通、評估，並與親屬取得共識。「收養的孩子要視如己出，遇到問題不能因為非親生就輕率處理。」

一位資深社工員表示，有的夫妻收養孩子後相處發生問題，就會挑孩子的毛病，從八字不合、到不投緣，甚至怪孩子父母不好是「壞種」，這對孩子傷害很大，急著要終止收養。雖然社工員多方勸說，孩子是無辜的，但實在不得已，也只好對被終止收養的孩子做心理輔導。

兒福聯盟呼籲，收養家庭在決定退養前，應先尋求協助解決問題，不要草率將孩子送回，避免造成難以彌補的傷害。兒福聯盟諮詢專線（02）2550-5959轉收出養組。

【記者劉峻谷／台北報導】台灣近六年來，每年至少有八百個孩子被收養家庭終止收養，多的時候有一千多名，社福機構認為應正視此一現象反應的社會問題。

內政部戶政司統計，台灣被收養人數逐年遞減，被終止收養人數卻始終維持在三分之一至四分之一之間。例如去年有兩千五百四十人被收養，八百四十七人被終止收養；前年被終止收養人數還高達一千零廿八人，逼近收養人數的一半。

閱障生難讀寫 早療不誤前程

資料來源

閱障生難讀寫 早療不誤前程
2008/06/02
【聯合報╱記者張錦弘／專題報導】

阿強是個聽說能力正常、對答如流的國中生，但不管怎麼教，就是看不懂、也不會寫字，只好被編在啟智班。

他隔壁坐一個唐氏症學生，考試常把題目念出來，例如考是非題「過馬路要看紅綠燈」，唐寶寶不理解文意，答不是，但阿強一聽就懂，答對題目，凸顯他智力沒問題，只是閱讀有障礙。

類似阿強這種閱讀障生，學者估計可能占總人口6%，但在台灣，閱障生人數被低估，被發現的個案可能不到十分之一，卻已占了所有身心障生一半，許多閱障生被誤解為智障或上課不專心，延誤鑑定、輔導，到了國中還在讀啟智班，甚至因不被理解、內心苦悶，衍生反社會行為。

台灣師範大學心理輔導系助理教授李俊仁指出，不同學者對於閱障的定義不一，預估盛行率也不一樣，但大抵是指智力正常，閱讀成就卻很低的這一群人，有美國學者研究，其盛行率高達18%，但保守估計約6%。

李俊仁說，台灣至今仍未針對閱障生做過完整研究，教育部統計，身障生還占總數不到1%，但其中近半數是閱障，可見閱障長期被嚴重低估，卻也多常見。

中央大學認知神經與科學研究所所長洪蘭回憶，她兒子當年在嘉義讀小學，班上有個菸農之子，人非常乖，但除了名字，其他都不會寫，也看不懂課文，老師誤以為這孩子不專心，但他再怎麼被體罰，就是不逃課，這就是標準的閱障生，可能和遺傳基因有關，打死他也無濟於事。

李俊仁表示，研究顯示，閱讀障礙可能和4個基因失去功能有關，常有家族遺傳，屬於終生性疾病，可改善症狀，但很難治癒。他曾到美國做博士後研究，認識一個哈佛神經科學博士，就是閱障者，即使已拿到頂尖學位，別人認一個簡單英文字，只要0.5秒，他卻要1.3秒，且拼讀字母也常出問題。

李俊仁提醒家長及老師，閱讀障礙應儘早篩檢，孩子一就讀小學，若學注音符號很慢，無法拼音；到了小二上學期，一般學生可認得1500個字，若遠低於這個數目，可能就是閱障者。

他強調，閱障者智力正常，不是不能學習，只是不能讀寫而已，上課應提供錄音、筆記，考試也應找人報讀。

全國教師會特教委員會主委謝曼莉也提醒，若發現孩子平時很聽話，就是看不下書；或同一份試卷，看題目和聽題目，考試成績差很多，有可能就是閱障，應及早鑑定、因材施教，才不會誤了孩子的前途。

閱障生已逐漸被理解、篩選出來，以今年國中基測為例，183人申請報讀題目，多數是閱障生，要由特教老師念題目，還要錄音作答，由老師代謄答案。

Happy birthday-by Matilda

給雷哈娜

妳還沒出生前，
我們這群瘋癲阿姨都是跟著爸媽這樣叫妳的。

後來爸媽說你叫詠心，被我們嘲笑拾人牙慧。
我們這時代，曾經有個政治人物，他女兒也叫詠心。

詠心，說實話，我打從心裡覺得這是個好聽的名字，
溫柔的女孩專屬的。
不過爸媽說要妳當辣妹，辣妹也可以溫柔阿!

詠心，妳要加油!
爸爸媽媽在等妳回家。

我們也是，
等著妳牙牙學語，
等著妳快樂長大，
等著與妳分享媽咪和我們的瘋狂事蹟。
也等著妳帶妳的鍾愛回家。

詠心，妳要加油!

08.09.23踢切安轉學去:為什麼又是體育課....

今天早上下大雨，軟墊教室被借走，
所以我就不能開心的用伸展操打發小朋友XD

我們改上跳繩課，總之最近就是要圍繞著
跳阿，拉長阿，伸展阿，長高的主題。
跳繩課其實有在計畫之內，只是來地稍微早了一點。
"自以為"反正課早就備好了，萬無一失阿。

29歲前我終於明瞭我的人生不適合有一絲絲高調的"驕傲"，
只適合容易造成內傷的低調"竊喜"，否則會立刻被打槍!
屢試不爽。

跳繩，不是只能拿來跳而已，還可以借力使力用來練腰力，
腳力，臂力，以及...練跨越跳的工具，真是個好東西。

"跨越跳"說穿了就是兩個人各拉著一端的繩子，
使其有一定高度，然後你就助跑跳過繩子。

小朋友說:"老師先跳給我們看!"

那當然阿，這是一定要的，是老師的責任與義務。
況且這不難...(個鬼)

你想小朋友會把繩子拿多高?
其實真的一點都不高，我跳的時候，高度大約是他們的腰部。

(那很低阿，大家一定都會這麼說。)是很低。

所以我就義務反顧地助跑，
ㄉㄨㄢ 邀一下，以為輕盈地跳過去，
然後整個人放空，完全往地上飛撲過去，對!就是仆街那種!

頓時全班哄堂大笑，
還有人尖叫，當然是搭配孩兒銀鈴般的笑聲。

"老師摔倒了啦 哇哈哈哈"

"ㄟ你怎麼笑老師啦 哇哈哈哈"
(請問你指責完同學再笑我有比較好嗎?)

"你看老師自己不會跳耶!哇哈哈哈"
(同學自己會看，你不用再提醒他)

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 X 無限多

憑良心說，如果我是學生，我一定也會覺得有夠好笑。
而且下課會跟同學討論細節。回家還會分享給爸媽聽。

再憑良心說，
整個過程:跑->跳->飛撲吃鱉->到我立刻帥氣地單膝跪立，
假裝完全無事人地彈跳起來，大約也只有幾十秒的時間，
但好奇怪，我脆弱又受傷的中年心靈，竟覺得時間停滯了...

當然，我想還有一部分是因為，單膝跪立要起身時，
我的頭又硬生生"ㄆㄥˋ"地撞上為了要擴大空地，而推到兩旁的桌球桌。
又是一陣大笑。
不過我已經不在乎了.................................(才怪)

唯一不幸中的大幸，
因為每星期二都有九節課又有體育課，為了雙腳長遠著想
我都穿護膝上學。
即使，還是痛的直衝腦門，但減緩了皮肉傷。

要忍著痛和受創的心靈繼續上課，跟小鬼說要注意安全，
(然後一直有人收不回來拼命鬼笑)
真是只有嗚嗚嗚形容!
真是只有ㄙㄨㄟ ㄙㄨㄟ ㄙㄨㄟ能蔽之。

孩子是無辜的，
擁有一個正常的體育老師難道不是他們希望的嗎?
是他們的受教權阿
我要抗議!XD
===========================================================
其實覺得有點好笑，
但看著自己腫的跟肉圓一樣的膝蓋，
貼著膏藥的手腕，
還有敷著冰枕的大頭，
心中升起了一股莫名的，
說不太清楚的悲涼...

Note:晚風徐徐家長日

其實晚風徐徐跟家長日本身沒有太大關係，
只是今晚天氣好涼，家長好溫和，導師好支持，小朋友好好笑。


我呢?覺得一切都好...不真實。
好的...不真實。
但我感到好開心。
實在好感恩!



(和過去僅有的經驗相比，反差太大，
很難相信這種好事會落到自己頭上。)

真的好詭異~~哈哈哈XD

Note:大概我是天秤座?!

(哈!好爛的標題)
所以磅秤兩邊平不平衡，我好在意。

其實現在一時之間也說不出個甚麼長篇大論，
只是瞬間有點難過的感結，想抒發一下，撲機。

總之，如果說你們(暗指特定對象好俗辣喔我!)
覺得在某個領域有權力有地位有點錢兒，
就可以要脅壓迫別人，
順便還自以為清高的施捨,
那糟糕，我的按鈕被按到了...

反正事情演變到如今，往回走或停下來都不是我會做的，
很想大聲說，"拜託沒在怕的啦"
(哈哈，但還是無法控制的小聲了起來!)

只是，
突然，原本說好要一起奮力的，紛紛跳船。
突然，伸手幫你的人不說一句，把手收回，

我沒有怨言。
體諒每個人都有自己的難處，是一定要的。

只是，
突然感到孤單。

(插播一則相關新聞，據說研究顯示當人感到孤單或被孤立，
對外界感知到的溫度，會低於正常值，
所以科學家建議這種情形發生要多喝熱飲或吃溫暖的食物。哈哈資料來源)

我想應該是可以溫柔但堅定的往前邁進，
不知道需要多久，但我會努力。

很多事情要很久很久以後才會明瞭，才能看見背後的真意
雖然有時也困惑，世上很多事情，很多人的處境都在天秤低的一端，
何時才能持平，
但我深信，上帝允許這些發生，一定有祂的道理。

我只希望，剩下來活著的每一天，
能盡力地不讓他人感到不平，
萬一一不小心失心瘋，
拜託身邊的你們一定要提醒。

本來想走愉快風，
打著打著變成沉重風，金拍謝。

好吧，只好把我廉價的淚水，去變成汗水比較實際了。XD

08.09.16踢切安轉學去:眼鏡

因為我拋棄式的隱形眼鏡已經都拋光了，
所以只好帶眼鏡上學，
今天一早第一節就是二年一班體育課!
我期待地來到走廊前，
很奇怪，前兩個星期那種全班熱情的招呼今天很稀落...
正在納悶的時候，白小胖(此為依照外型取的化名，沒有任何褒貶之意喔!!)
說話了:"吼~~~~~~~~~~~~~~~幹麻要換老師ㄚ???"賴老師咧?"

這時全班突然七嘴八舌起來，
有人說: 不是啦!他是賴老師ㄚ!!
有人說"哪有換老師?(洗災就甘心)
也有自以為腦袋清醒一點的:"他哪是賴老師ㄚ?他是李老師!!
還有人在一片混亂中問我:"你是誰ㄚ?"

隨班的社工老師，已經在旁邊笑到氣都要岔了!

媽媽咪阿!
我不過就是帶個眼鏡，長相有差那麼多嗎?
and我是ㄌㄧㄡˊ老師不是ㄌㄞˋ老師，也不是 ㄌㄧˇ老師阿
小朋友實在是太太太搞笑了!!
後來為了趕快開始上課(我真的很有誠意喔XD)
就默默地把眼鏡拿下來，跟他們說:"ㄟ小朋友，你們看，我是ㄌㄧㄡˊ老師啦!"
(順便還複習一下注音符號呢!)
高大個這時來了一記回馬槍:"吼!那你幹麻騙我們!"

嗚嗚!天地良心阿!
我是無辜的!

Note:幾件有趣的事

因為我今天上了連上了十節課，有想下跪的感覺
所以先暫記一下，要躺平了
明天來補上，哈。
Bon nuit~

08.09.02踢切安轉學去:體育老師

認識我多年的國中小高中大研究同學都知道，
我的體育爛到一種出神入化的境界。
小學時，導師一時不察，沒有跟體育老師問清楚，
竟在一次重要的大隊接力比賽，安排我跑最後幾棒，於是，
我們班的名次就這樣硬生生被我摧毀了，
後來，我也就"幸運地"變成只能在場邊加油的人。哇哈哈!

國中時，連翻跟斗都不會，一票同學在學校到家裡輪番教我，
推阿拉阿示範阿鬼叫阿激將阿，臉也被我踢歪好多次，
只是到現在，我還是不會翻。

高一光練個排球，也是同學輪番教導，但我就是有本事把兩手練到烏青，
然後...還是打得一樣爛!
高二之後，我能混則混，每次上課，就想偷懶在旁邊聊天之類的，
幸好，高三時一次打籃球腳拐到，
讓我明正言順地休息了好久呢!哇哈哈again!

沒有體育課的日子真是快活，我喜歡運動，更喜歡大汗淋漓的感覺，
但運動可以做自己喜歡的，體育課就完全是不同的層次了。

加上，當體育老師，更是我快當中年婦女前想都沒想過的!!好笑吧!
我的人生真是變化多端and反差很大~~哈哈哈
====================================================
今天是我出道以來第一次以"體育老師"的身分，現身在小朋友面前。
他們的導師這樣介紹我:小朋友，劉老師其實是一年級和三年級的英文老師喔!
但是阿~~他"全校只有教我們班的體育"，你們有沒有覺得很驕傲阿???

天真無邪的二年級小朋友:有!!!好驕傲(很篤定喔!)

Oh~~no~~救命阿!
我已經一直在冒冷汗滴滴答答，
等一年之後你們發現別班都很厲害的在炫技，
而你們只會跳一些奇怪的舞蹈時，只會感到恥辱吧?!XD

我們花了一點時間認識彼此，
但是在體育課拖時間是不道德的，
小朋友多期待上體育課阿，一直站起來蠢蠢欲動，
好吧!該來的總是要來，我是既想拖時間，
又不想毀了他們目前在學校最喜歡的一堂課之一!!
心情太複雜了~~~~

今天的單元是要教"長高"v.s"跳"這個概念和技巧，
做完我自編的神奇暖身活動後，我請他們蹲下，閉上眼睛，
兩手併攏，慢慢起立，盡力往上延伸，想像自己是棵往上長的大樹，
然後我數八個八拍，(我承認真的有點久，根本就是想拖時間XD)
數到第六個八拍，就有小朋友一直在哀嚎"我長不高了啦"
ㄘㄟˊ~~XD

接下來，我們討論了一下許多長高的方法，
然後請他們分享各式各樣"跳"的方式，
小朋友真的非常有創意，老實說我只想到單腳雙腳跳，
殊不知他們還有直升機跳，開車跳，海綿寶寶以及最經典的"監獄兔子"跳
一大堆～喜災五告溝ㄗㄨㄟ～呵呵

之後，讓他們自由自在先一個人跳，再變成兩個人，四個人
八個人，最後全班在想辦法跳到圍成大圈圈。
這部分老實說我只負責嘶吼，吹一直被尖叫聲蓋過的哨音，
並注意他們的安全以及把幾隻失控的小鬼抓回來，蠻有趣的!
最後舒展前我請他們盤腿坐下，
此時有一個聲音問"老師，是像我阿嬤念經時那樣坐嗎?
真是太傳神了!是的，就是那樣阿~~

終於下課了。
臨走前我聽到有幾隻說:好好玩喔!
呼呼～～雖然小朋友覺得好玩，
多半是因為他們也容易自high~~
但第一次看起來他們是瘋狂流汗，臉上也笑咪咪的，
有滿足的感覺。

呵，第一次還不賴，謝謝小鬼不嫌棄我的肉腳，
我也再往前跨越了一些。
當我看到不論是身心障礙與否的孩子，都盡情沉浸在這短暫的跳躍裡，
互相幫忙，當他們也邀請我進入圈圈，我感到無限，說不出的溫暖滿溢。

小學生大未來網路串聯

伊甸基金會與遠見雜誌合作"象圈工程計畫"
幫助失能家庭孩子希望工程，點圖案
進入本計劃網址，加入串連，
如果有意願，也歡迎大家用捐款給予實質的幫助!

{轉貼'}今年中秋禮盒已經給你傳扁扁了

在佳鴻部落格看到這個好消息，是內政部主辦,為身心障礙朋友謀福利的"中秋愛心伴手禮"活動!!
如果今年中秋你想送禮或自己買，都可以參考這個網站~(點標題連到活動網址)

P.S推一下，去年伊甸，育成基金會還有喜憨兒烘培屋的都很好吃呢~~
P.S2今天早上聽到新聞，據說因為景氣下滑及原物料上漲，
有很多單位目前連一張訂單都沒有...內政部請大家廣為宣傳，多多捧場喔!

manquer(矇給)

我一直很喜歡這個動詞，
這個字在法文的原意是缺乏，缺少的意思。
但有一個很深刻的延伸用法:

Tu me manques.
(ㄉㄩ Mㄜ 夢可)
你使我感到缺乏。
妳使我缺少了甚麼。

所以..
就是我想念你。

想念，原來是一種缺乏的感覺。


p.s當然，你也可以用，
Je pense a toi.
(Gㄜ 崩死 阿 ㄉㄨㄚˋ)
但就沒有這麼有ㄈ一ㄨ啦~

一別

望著窗外，因車速呼嘯而過的路燈，
暈黃的光線，從一點一點變成一條斷不開的線。
我慶幸，司機一會兒就把所有的燈熄了，
好讓淚水能恣意地在黑暗裡，
也一點一點的流成一條無盡奔騰的思念之河。

我想起六年來的點點滴滴，
妳第一次溫暖的微笑，
數不盡的深夜裡，妳的傾聽與禱告，
我們一起躺在野外的房間裡說笑，
長巷裡的嬉鬧，
討論著哪個電影男主角強壯帥氣，
述說著彼此對生活不同的理解與感動。
總是合著一小時的琴音，花另外三小時閒聊，
在家庭，工作，愛情的起伏裡互相鼓勵，
在花市裡穿梭，
驚呼連連後把花養到枯萎畫上一個可笑的句號。
分享著奇異的怪點子，把對方弄得大笑。

太多，無法再憶
太深，沒有邊際。

所以我們都知道，說離別多餘，
只有一聲堅定誠摯的珍重。
我會記得最後的擁抱！

而我也想對妳說：

我會很想妳，因為無論是高興還是悲傷，熱鬧還是孤獨，
妳總是在那裡，給我最溫暖的友誼，
在新的人生階段中，我們繼續為彼此加油，
也同時期待著，下次再相見的時候。
照顧好自己!

送君千里，終須一別，
最真摯的祝福，會一直在這裡。

In honor of The X-files:Chapter 1-Theme song

Test :給法國學長

哈囉!!
學長請留言
按下面的我有話要說

嶄新的一頁之一:珍惜

七月的最後一天，
是翻開新的一頁的第一天。
雖然來得有點出乎意料，
但我喜歡。

一早起來，坐在沙發，看著陽光灑進家裡
我發呆，彷彿從來沒有過一樣很用力的發呆。
上一次，做同一件事情的時候，
是升大三那年暑假和學姐去Grenoble，
在那裏，太陽回家得晚，晚飯後的時間，
依然亮晃晃的，
坐在書桌前，看著對面的阿爾卑斯山，四周靜得連呼吸都嫌吵，
我望著手錶上的秒針出神，只怪當時太年輕，又傻又天真，
竟覺得"時間"走得好緩慢阿...
而8年後的我，再也說不出這樣的話。

眼光移到昨晚媽媽拿出來，被太陽曬到沒有水分的毛巾，
一~二~三~四~五
其實五條毛巾很不錯，有時更熱鬧，多一個人商量事情，
也多一個人分享生命，當然必須承認，來得太快，
複雜的心情與掙扎，很難為外人道，但就像小紅豆媽媽的睿智之言，
"這是人生必經過程，天倫之樂手足之情，可以懷念也不會改變，
但會重組，未嘗不好？"

礙於空間問題，新成員加入，勢必舊成員要遷出，
我知道這一天可能很快會來到，所以，
珍惜，在家裡的每分每秒，是嶄新一頁的第一個舊道理，
卻是全新的句子。
(待續...)

早起的鳥兒

有笑話聽










事情是這樣的...

因為我太害怕遙控器突然憑空消失
昨晚竟然只睡了三小時，早上五點就驚醒
弄一弄六點到早餐店，拼命走到學校喔
(好怪~緊張的時候腳程都變超快)
也才六點五十，警衛杯杯嚇得警棍都掉在地上~撲機

然後正當我一個人在辦公室摸來摸去時，
突然聽到"摳摳摳"的聲音~(是人類裝出的聲音)

挖~一看原來是之前因為腸病毒而消失在學校的幼稚園我愛將之
"義森"(Isan)~超可愛的他笑嘻嘻地跟我說他回來了，要上暑期班~
還說第一個回來看我(就甘心~)

我問他可不可以跟我聊天，因為我很無聊~
他說好阿~
然後我們機瓜雞瓜地亂聊了大約二十分鐘~
我問他說"ㄟ那你哥咧，不用上喔?"
"我哥出國啦!還去兩次"
"出國??真的假的"
(小鬼說話，要double check~~或是打個五折)
"Isan你知道甚麼是出國嗎?"
"恩阿~~就是坐飛機坐很遠很久去一個地方"(斬釘截鐵)

(看起來是有一點點沾到邊但似是而非的概念，姑且相信)

"那他去哪兩國阿??"
























南投和金門..............

他看我是用噴出那種大笑聲，
有點狐疑，"踢切安你為什要笑阿?你喜歡笑喔?那我講笑話給你聽"

(買尬剛剛那個還不夠嗎??)

好!來吧!

"有一個老婆婆帶了一把雨傘去搭公車，
每到一站他就戳一下司機的屁股，然後問他這裡是哪裡?
司機都沒有說話，直到十幾站時老婆婆又問這裡是哪裡?
司機終於停下車轉過頭跟他說:這裡是哪裡還要問我嗎?
這是我的屁股阿!!!"

這個應該是個老笑話，但是我覺得好好笑阿!
他又乘勝追擊，來第二發笑話：

小明有一天拿了一杯酒給爸爸喝，爸爸喝了一口說：
這個酒真是好喝，又酸又苦又甜，你從哪裡買的?
"哈哈爸爸你被騙了，這不是酒阿，這是媽媽的眼淚!"

我整個人呆住～這是笑話嗎?怎麼這麼成熟感傷???
我問他這兩個笑話從哪聽來的?
他特別說是從"兒童笑話集"讀來的喔~
他會讀ㄅㄆㄇ了，真是替他高興!!
不過，兒童笑話集的風格還真是變化多端，兩個差真多！　哈哈

總之，Isan給了我一個美好的一天開始！
能跟他把"水壺"暢談，真是非常愉快!
但也很巧，我後來的八個小時都很像笑話~~~
阿哈!

如果這條新聞是真的

看了真的很讓人心痛!!
世界上怎麼會有這種事??

英傷寒女患者 多人被關到瘋

英國媒體28日爆料，
英國政府把40多名感染傷寒的女患者長年禁閉在精神病院，
即使患者痊癒，也不肯讓她們出院，其中多人原本精神正常，最後被關到發瘋。

每日郵報報導，英國索立郡「長林教養院」1907年起，
前後關了至少43名女傷寒病患，並在患者痊癒後，
以她們的排泄物仍然帶菌為由，
把她們監禁在院中，與大眾隔離。
雖然早在1950年代，傷寒就能以抗生素有效治療，
這所教養院仍持續監禁傷寒患者，直到1992年關閉為止。
該院關閉後，病歷大多被銷毀。幾名昔時院中的護士透露，
院內有如監獄，許多傷寒病患入院前神智正常，後來被關到發瘋。

曾在該院工作40年的「舍監」肯奈特女士表示，患者住在院裡，
只能維持「基本生存」，院中生活艱辛，
「她們被視為物品，院內宛如監獄，什麼東西都附上鎖和鑰匙」。

傷寒曾是可怕的疾病，1900年美國紐約曾出現帶菌者「傷寒瑪莉」，
一個人就感染47人，並造成其中4人病故。
這名名為瑪莉的婦女以廚子為業，
被發現後還拒絕停工，導致大規模疫情。

資料來源

失眠

今天發生了兩件事情，導致我竟然失眠!
可能對很多人來說，半夜一點三十分～
撲還失眠咧~根本就是拍梯才要開始!
但對我來說，長久以來，只要我真誠地願意進入睡眠狀態，
是不需要超過三分鐘的!
一度成為眾之矢的，因為我會擔心怎麼這麼容易睡著，是不是有問題。
大家說擔這種心很討厭，就像考98分還在叫"唉呦我考得好爛"。

但距離我剛剛上床已經超過40個三分鐘了。
真是令人嚇得瞳孔放大!
但我也深深地體會到失眠的痛苦。
以後會更加珍惜能安然入睡的每一個時刻。

言歸正傳，恩其實已經是昨天，
發生兩件阿哩布達的事讓我浪費了一些眼淚和腦力，
以及在床上翻滾的體力，
所以我想也許起床抒發一下鬱滯滯的心情會比較好。

第一件事，
當我一進辦公室發現到前天下班為止還在坐的桌椅全部不見，
電腦整個拆掉，私人物品散落在各處，歪得歪倒得倒散得散，
還有一路陪伴我在外闖蕩六年之螢火蟲小護士送的老鼠杯子竟然躺在地上時，
我不禁懷疑這裡是被炸過還是怎樣?(沒有帶相機在身上很可惜XD)
驚嚇之後，打給潘老師他說:"阿不會遭小偷了吧"
那我真的是跟人結冤仇了，小偷只偷我耶!!
這個場景也快速得讓人體會到，原來看到遭竊的感覺是這樣!!!
很難具體形容，但驚嚇指數頗高，可以用來練心臟的肌肉。

努力地在地上，還有別人的桌子底下，找找還有沒有我的東西
又突然發現自己的手可以伸很長，柔軟度蠻好的，
撈那種擠在隙縫中的小東西超厲害的!
（恩完全地離題）

其實，那一刻，我寧願遭小偷。

如果你要問為什麼他們要這麼做...
我想了十幾個小時，卻也沒個理由，
立刻和上一篇文章來個相互呼應=>就。是。要
唉～人有時候一點點小任性其實滿可愛的，
不過真的"一點點"就好，
像上面這個偽遭竊的例子，就是"情緒放太多，沒有收"的錯誤示範，
整個可愛的感覺就沒有了，千萬不要學。

找不到詞彙完美形容心裡的感覺，
很有可能是中文程度太差
就是被一團灰濛濛的東西，硬塞在你的胸口，
然後整個人突然沒甚麼力氣。

想到幾個小時後，要繼續為那張紙那幾個印章奮戰。
還有那一把天殺的國際牌音響遙控器，有點力有未待...
真咪咪說乾脆放大絕，買一台CD音響，遙控器給他們
再立刻上網拍賣，
＂全新國際牌CD音響，不含遙控器，運費我出＂之類的~~
哈哈，感覺也挺棒的。

第二件事，
教了兩年的幼稚園學生，下班前竟然對著我叫
＂踢切絲ㄉㄟ西＂～～～～
我整的人倒退了三步~~他還以為我在跟他玩！！
真的是為昨天畫下了一個非常歪腰的句點
小朋友阿踢切安要崩毀了～～
士可殺不可辱阿
哈哈


我討厭作弊，努力按照規則來，
但想不透到底是哪個環節出了問題，
人生這張考卷不好寫，渴望能好好檢查再交卷。


然後，太陽明天依舊會升起，
上帝一直都在，從未離開。



P.S三點了　救命阿

Note:有感而發再一發

如果說愛一個人不需要理由，
那我想問:
討厭一個人是不是也不需要理由呢?

以前我總覺得，
努力阿努力，可能原本不喜歡你的人，
終有一天，會喜歡你。
現在我突然發現，即使你再努力
如果對方真的不喜歡你，甚至討厭你，
其實不需要特別的裡由。

就是要討厭你，就是要欺負你，
就是要看你狼狽，就是要把你弄哭。

就。是。要。這樣這樣，
就。是。要。那樣那樣，

這樣說，似乎很消極，不負責任，
但其實，我只是試圖用很平靜的心情，
來了解這樣的心態。

我想到很多霸凌事件，
當我們問施予霸凌的學生為什麼要這樣做，
很多時候他們答不出來，
我後來明白，不是故意不說
是因為"真。的。沒。有。理。由"
就是看對方不爽
就是想打他
就是想弄他
可卻說不出為什麼...
連我自己都不明白我的心吶。。。
我萬分的抱歉，但卻無法控制自己
我也很痛苦!

也許沒有誰對誰錯，
可惜的是，
就。是。要
往往
就。都。會帶來傷害，帶來爭端，帶來再傷害。

我也討厭爭端
有人說這是典型的鄉愿，
一直在想為什麼，
想了很久，發現也許不喜歡爭端的原因，
是因為害怕，害怕看到另一面的自己，張牙舞爪的自己
那個別人眼中好好小姐好好先生的自己瓦解了，就沒有面具。

爭端有時是必要之惡，因為，那真誠多了。

而當我明白許多事是沒有理由時，
也顯出了我其實渴望一個理由。
我不懂為什麼，卻想明白為什麼。。。

acapela

蠻棒的語言學習網站
選擇你想要的語言,輸入文字,他就會念給你聽　
由此進入

Note:有感而發

我覺得世界上最難拿的證明是
離職證明
離職證明
離職證明x無限的ㄣ次方
說ㄣ萬遍不知道會不會比較好拿一點
????????????

被遺忘的時光

Tchin Tchin-Le voyage du Ballon Rouge

Tchin Tchin

Tchin Tchin
Dans le bleu du soir
Tchin Tchin
Pomerol ou Pommard
Je chine
Sur les bords de Loire
Tchin Tchin
Ou j'ai perdu l'espoir
Tchin Tchin
Saveurs oubliees
Le Spleen
De la Veuve fanee
L'abime
Flatte mon palais
Tchin Tchin
Je trinque a ta sante
Souviens toi nous qui aimions la vie
Le lait chaud la cannelle et l'eau claire
A present nous buvons toutes les nuits
Un nectar
Au gout amer
Tchin Tchin
Le ciel se fait lourd
Tchin Tchin
Trop de Saint-Amour
Chagrine
A la lueur du bouge
Tchin Tchin
A toi mon ballon rouge

Scott Matthew - In The End

Note: True Education

Intelligence plus character-
that is the goal of the ture education

by Dr.Martin Luther King,Jr.

Scott Matthew-Language

Memories of secret handshakes, you
It speak my language
Sees, I cease to believe
You're gonna leave.

And acting out a fight
When you're not around
With ease, I cease to exist
I slip through the leaves
We once had to wish

Oh we wished for,
Heaven, It now only seems
Like torture

Oh this ghost
Will win my host it's, lingering
In me, and around my neck
It taps on my head
While i'm asleep

Memories of secret handshakes, you
it speak my language
Sees, that cease to believe
You're gonna leave

Note:我的筆記型電腦

在陪伴我五年之後...
它真的要安息了!
昨天去送修,皇家俱樂部的皇家先生說:
"挖靠!你用五年喔!太扯了吧~"

他帥氣的外表,搭配上這火熱的發語詞
雖說有種奇異的喜感,
但也安慰不了我即將失去這台筆電的失落心情

加上他還要吆喝隔壁同事來看這台"五年筆記型電腦"
很像在考古...

可是,華碩品質真的堅若磐石阿
這五年來,它摔倒過,也泡過澡~~
更冒煙發臭過!
但依然屹立不搖,一直陪伴著我

當初會買這台筆電,是因為曜郞看到我用紙筆在刻論文,
驚嚇之虞給的衷心建議~
沒想到一晃眼五年.,
之前換過變壓器,也請人把電池整個從內部改裝,
原希望還可以用個一兩年,
沒想到,嗚嗚

皇家先生說:我猜電腦打不開是主機板的問題,
不過,五年了,料件應該早就停產了,
小姐要不要看看其他電腦?

唉!不看行嗎???
雖然他還是很好心的幫我送廠,
但也不忘提醒我,快去看新電腦!

其實我想說的是,
有些東西跟你跟久了,
會有感情~~
也許是東西本身
也許是那東西與你和他人的互動帶來的回憶
都讓你難忘!
好吧~也許真的該說再見了嗚嗚!


p.s所以我現在用家裡更老舊的pc在上網
也很感恩~不過除了"突然可以"收信和一些人的blog,喔還有telnet,
幾乎沒什麼網站可上
msn還會漏訊息...

在我想通買下一台筆電前,唉
繼續漏吧~~

一樣的夏日

辦公室剩下我一人,
34度的高溫,燒得頭腦有點昏!
但這蒸汽浴可以把身上多餘的水分逼出,
使我成為輕盈一點的人!


離別曲子依然哼著,
卡片上的字跳著,
"老師,往自己的理想邁進比較重要,加油!
紙鶴在罐子裡飛著~拉出了"永別了"三字!
自畫像裡的可人兒眼睛眨巴眨巴著~
都說著同樣的句子-"我愛你所以別忘記"
而我心裡的淚珠一直輕輕地滴著,
綿延成一條細細的河!

沒打算把樑上那永遠吹不到這位子的電風扇打開,
因為只是徒勞...

但潘老師留下來的小風扇,卻很受用,
我蹲在地上讓小風扇吹吹熱得發燙的臉!
一直在想,如何把牛仔褲捲成極短褲....

那天婷問我"熱情"?
一樣的綿綿冰,一樣的夜晚~
士林到了公館,
從歷史數學哪個可以幫忙接生課表寶寶,
到人生中的熱情如何熄滅再被點燃,
一樣的白眼,一樣塞滿草莓的嘴,
人站在舊的地方,心卻已然往新的一站前進!

加油,好嗎?

再見

我怕我沒有機會　跟你說一聲再見
因為也許就再也見不到你
明天我就要離開　熟悉的地方和你
要分離　我眼淚就掉下去
我會牢牢記住你的臉　
我會珍惜你給的思念
這些日子在我心中　
永遠都不會抹去
我不能答應你　
我是否會再回來
不回頭　
不回頭的走下去

一封信

本來已經要去睡,
打開信箱,看到一封信


自從你說6年級的時候你要走,我跟Sophia難過不已,
雖然你常常罵我,但是我覺得這是我自己不乖的原因,
我會很想念你,因為你是我見過最好的老師
要回信,而且要常保持聯絡呦!

你的學生 覃寶Cindy敬上
97 06 04

=====================================
怎麼辦呢?
眼淚停不下來

Chris Botti

最近很紅
評語:帥，好聽，厲害，帥。XD
這是他和Bocelli合作的曲子 Italia
由此進帥氣官網
當然，Bocelli的嗓音根本輪不到我來評囉
哈哈~~~~

2008 大手牽小手 一粒小種籽 點集成10

一粒小種籽 點集成10

第一次看到這樣形式的公益募款活動,覺得實在是很特別...
快點進去,看完影片,圓剛就會幫你捐十元
是為了幫助弱勢的小朋友喔!
快點一起來點點點點點!!!
拼命點喔!
如果你想要直接捐款,
網頁上也有說明呢!
大家一起來吧

How do I live

這裡的每個英文老師都要輪流當DJ教小朋友唱英文"老歌",
今天輪到外師同事教唱這首歌,
結果都是老師們在哼~~
(大家年紀都差不多XD)

阿~~好懷念這首歌喔
沒想到這首哥已經變老歌了~~~~嗚嗚
高中超愛這首歌!
記得那時空中監獄正紅時
大家都會哼上兩句~~
來懷舊一下!

Note:沒有那個屁股

不要吃這種瀉藥!

嗚嗚嗚!!
嗚嗚嗚!!

本來~想說回家休息一下,就來拼命做題目!
結果一不小心轉到緯來電影台看到泰國片-嚇死鬼

媽咪阿!
讓那種"再看五分鐘就好''的思緒蔓延的結果
現在不只題目沒做,還怕得不敢去睡覺!
怎麼辦阿!! ><...
我只能說泰國片真的很厲害~
到現在還在起雞皮哥搭

下次不敢再看這方面的泰國片了

理想與現實之間

今天在教會和大夥看了自由寫手的故事電影版-街頭日記
觀影後覺得自己好像怎麼說都道不盡心中感受,
悉哩呼嚕又淚眼婆娑地...

抱著三本大大的參考書,
失策地穿了雙高跟鞋,奔跑著上了公車,
單手抓吊環,

隨著急駛公車的顛簸,
倒是對於人生理想與現實之間有了更深的體悟!

啞然失笑

我總是擔心,一鬆手,就什麼都沒有,
但也忘了,不過就是,書掉了一地,
摔了個筋斗,鞋跟歪了,膝蓋青了,

撿起書,穿好鞋,拍拍身上的灰塵,
再顛簸,終究會下車,回到家!
擦擦藥~如此罷了!


感到前方忽明忽暗的燭光,
隨著速度,又清晰了些!

護士阿姨的禮物

這兩年，護士阿姨總是默默地照顧我，
有時看我耍帥假威風愛硬撐，就會佛心來著，勸我多休息，
她個性幽默搞笑，談起專業時又虎虎生風(好怪的成語!)
和她相處很是愉快。

早上，談起離開的事，
她誇張地紅了鼻頭眼框，
(不過也有可能是喜極而泣 XD)
反而讓我瞬間呆滯不知如何反應，
在我眼裡，她像是個從不掉淚的人...

第二節下課，看到她圓潤的身影在哺乳室裡翻箱倒櫃，
西西酥酥西西酥酥
"沒有甚麼好送你，這個留給你以後用得著....
是說不知道為什麼說這話時還要一直挑眉~露出奇異的微笑
然後他就拿出了這個...


























我想我很難忘記一位如此Kuso的護士阿姨。
哈哈哈哈~

聲音

每一次
聽你的聲音
不論時間相隔多久
力量隨即傳過

每一次
聽妳的聲音
不論時間相隔多久
溫柔隨即蔓延

喜歡聽你的人生大道理
喜歡聽妳的生活小崎嶇

風吹過
你身上的味道

風吹過
妳眼裡的微笑

我聽
我聽你的笑意

我聽
我聽妳的愛意

我聽
我用心聽

My Chemical Romance-Cancer

Turn away
If you could get me a drink
Of water cause my lips are chapped and faded
Call my Aunt Marie
Help her gather all my things
And bury me
In all my favorite colors,
My sisters and my brothers, still,
I will not kiss you,
Cause the hardest part of this,
Is leaving you.

Now turn away,
Cause I'm awful just to see
Cause all my hair's abandoned all my body,
All my agony,
Know that I will never marry,
Baby, I'm just soggy from the chemo,
But counting down the days to go.
It just ain't living
And I just hope you know,

That if you say, (If you say)
Good-bye today, (Good-bye today)
I'd ask you to be true (I'd ask you to be true)
Cause the hardest part of this,
Is leaving you...

Cause the hardest part of this,
Is leaving you...

Hair

一步

親愛的安老師:
踏出了一步，還有下一步。繼續下一步之前，
總得先停一下想想該向左走，向右走?
知道方向在哪，就走的遠。

08.05.21
潘老師

一早，潘老師遞給我一張卡片。

一步。

這一步，我不後悔。

不過憑良心說，下一步，我感到比些許更多的躊躇與害怕。

但一步無法分割，再小，都一步。
所以要往前走，就只得一步一步的走下去。

想來有點巧，昨天一翻開冷靜與熱情之間-藍

就看到老師對徬徨的順說"其實我們不必擔憂未來，因為未來雖然看不見，但總是會來。"

是阿，我想我依舊有盼望，雖然這燭火因距離，
在眼裡顯得忽明忽暗，
但它在那。
我只需，
跨出一步。

Note :沒有退路

全力以赴

了解是幫助的第一步回響之二-準備

5/15下午，潘老師和我把教學計劃的活動流程討論並文字化，

五年級的體驗也終於要在5/21日展開!

從3/29參加伊甸身心障礙體驗活動後,
大家一直沒有忘記,也持續地預備著!
在這個漫長等待與準備的日子裡
我們與學生都面臨著一些困難,
不論是最實際的時間場地,或是行政單位的"關心"
本來就存在既定的課程，沒有人喜歡卻又得面對的大小考試!
還有好多好多一下子燃起的希望又被澆熄的時刻!
一延再延，一改再改...
我們不希望這樣的過程，最後只淪為幾張學習單,
而是體驗後再沉澱再思索再反省，成為血液裡的一部分!

幸好，潘和我雖然個性很不同，但骨子裡都有奇怪的執著!
只是方式迴異!
如果最終能在他們心底埋下也許看來很小種子,
那一切面臨的困難，都顯得微不足道了!

我感恩,在我不斷重讀許多身障朋友的生命真實的故事時
向他們獻上最真誠的感謝!
我們雖不彼此認識,但在無形中生命卻影響了生命!
我感恩,感恩他們使我們學習到在面對困難時,該用什麼樣的態度與勇氣!
也祈禱,請上帝打開孩子的心,使我們都能用尊重與謹慎的態度,來完成這使命!

告白

2008年5月3日母親節禮拜結束,
教會的摸摸,在走下階梯時跟我說:
"改天送你一本書,讓你當老師熱血沸騰一輩子"

謝謝她的好意欣然接受,
萬分地期待是哪一本滾燙又鮮紅的書將灑滿我全身,
因為還真巧,這幾個月來,體內當老師的熱血,莫名沸騰到最高點,
卻燒的人喊疼!

所以當我翻開第五十六號教室,雷夫老師寫的前言第一段,
就眼淚撲蘇蘇了!

我知道自己沒有並沒有超越常人之處,做的工作和其他數千名認真奉獻,
希望世界變的更好的教師們是相同的,失敗和睡眠不足是家常便飯,
我經常一大早起來,就開始為了一個無法被妥善照顧的孩子而煩惱不已,
當老師有時候真是一件痛苦的事!


真正進入學校教書以前,不論是在補習班,抑或在實習學校,
我都覺得快樂的時間很多,跟小朋友中朋友相處在一起,真是愉悅!

永遠忘不了,兩年前,當現在的學校打電話通知考上時,
竟激動地在路旁拿著電話哭了,
落淚是因為,從研究所一路到考完教檢再一個四年,
辛苦的一切終於開花結果,終於可以進入夢想的殿堂!

駑鈍如我,很晚才發現,這不是完結,根本就是全新的開始!
當老師,不是只有跟小朋友"在一起"而已,
就像愛情,絶非只有愛情本身,
有時竟是極大的喜悅與極大的痛苦並存!

今年我進入小學教書滿二年,以前我對一些自詡為教育專家學者,
其實根本沒有在教育現場待過的人所說的話,
都會抱持尊重但保留的態度!
不過專家到底是專家~
有一群專門"研究"老師這種生物的專家們指出,
通常教師在教書第一年或第二年,都會出現明顯的低潮期或(絕望期?)
他們稱有這種症頭的老師叫"初任教師",
每個老師這種狀況持續時間不一而足,但原則上會不藥而癒!(認清現實XD)
萬一一直是這樣,可能要轉行!
不知道自己是因為曾經上過專家的課被制約因而自我診斷
目前的病症為如此,還是事實就是如此!
但在看完第五十六號教室的奇蹟這本書後,
我突然如釋重負,也突然發現,自己找到一個呼吸的洞口,

老師是領航者,是在洞裡拿著燈的那一個,
可是需要更大的勇氣,面對每一個可能把你燈火熄滅的莫名怪獸,
因為你身後,有許多拉著你的小手!
我們閱讀,書寫,渇望對話的窗口,
我們屈膝,過活,也在尋找每一個希望的出口!

這麼多個月來我突然覺得,
身為一個老師,面對自己最真實的掙扎與痛苦,
並不可恥!
這就是活生生的人生,這是跟你在一起的每個孩子都會面對的真實人生,
如果我期許自己10年之後,依舊仍有熱情,
不是原原本本的那一個,不是輕鬆未經思考面對就說獻上,
而是經過失敗,絕望,抵抗,掙扎,努力後還能說"熱情"!
如果我有信心,是在根本看不到前方的路,還能期待最甜美的果實的那一天,
而也許那一天不是我等到,我卻稱信心!
如果,我想讓這如果成真!

那天,潘老師和我終於完成讓五年級小孩體驗身心障礙活動的計畫,
也是那天潘老師告訴我她暫時不當老師了,
我跟他說你不當老師太可惜,不要走好不好?
他說,也許走更遠,有一天才能給予跟你相會的孩子更多的東西!
說痛失戰友太誇張,但我真有扼脕的感覺!
我祝福他,也相信有一天她會再回到教育的這條路上!

而我呢,會繼續留下!
當老師的這門課如果一年是一學分,
那我也還有好幾十學分沒有修...

想去當雷夫老師的學生是因為,某種程度上他是老師的老師,
當老師的,也需要學習,需要被教導,更需要當最虛心的那一個!

只求上帝安慰與保護你們

電視上不斷地播放四川地震受災與搶救的情況,

眼睜睜地看著這些在地震中受苦的人們,
遠遠地看著不斷進出的救災人員,

我卻只是在電視機這端遙望...

剩下眼淚和祈禱!

上帝阿
我們都不知道為什麼會發生這樣的事情
只求禰,求禰展現慈愛大能
安慰與保護這些受傷的心靈!
加添力量給進入災區的救難隊!

更求禰打開掌權者愚昧冷酷的心,
讓更多的資源得以進入,
另一端死傷更為慘重卻形同鎖國的緬甸災區!

上帝阿上帝,此刻
我們所有人在地上的子民只能依靠您!

Dear all:
伊甸基金會發起救災捐款點此進入
或是陸委會也有捐款帳戶
讓我們一起祈禱以及盡一點綿薄之力吧...

Teach like your hair on fire-第五十六號教室的奇蹟

畢業生幫Teacher Rafe以及他現在的學生製作的網站

Rafe Lecture

Teach like your hair on fire-第五十六號教室的奇蹟(1)

Teach like your hair on fire-第五十六號教室的奇蹟(2)

我的第一次-新書介紹:勇氣

你最害怕的事情是什麼?弟弟總是向媽媽告狀?還是交換日記被老師發現?
那最勇敢的時候呢?是幫正在尖叫的同學徒手把蟑螂抓起來?還是雖然不會翻筋斗,但仍然不怕出糗地往前滾呢?見義勇為，幫助被欺負的同學，需要勇氣!升旗時忍住一個超級笑話不說，也需要勇氣!說一句”我喜歡你!”回一聲”謝謝你”都需要勇氣!每一天，一睜開眼!都需要勇氣往前邁進!
所以，韋伯告訴你別再猶豫,勇敢地打開這本書吧!

圖片來源

p.s
這本繪本讀來有許多心有戚戚焉的時刻，不只適合親子共讀!
更適合所有的人!

以最後三頁獻給此刻也正在為睜眼後的每一刻而獻上勇氣的你們!

勇氣,是堅持自己的夢想(Courage is holding on to your dream)
勇氣,是彼此分享(Courage is what you give to each other)
勇氣,是在必要時說再見(Courage is sometimes having to say goodbye )

Note:尋覓下一站(1)

歪腰~沒上!
雖然有嘴巴微張喉嚨倒吸心臟噗通了幾下
但畢竟在江湖打滾過了~It's ok~~XD
恩~再接再厲
還有幾個機會綿延到八月!
呼呼呼呼 ~

Oui, C'est ca~

La douleur passe,la beaute reste!
by Renoir
(痛苦會過去,而美麗會留下!)

那天,我跳樓了

我看到
10F恩愛的阿呆夫婦正在互毆
9F平時堅強的Peter正在偷偷哭泣
8F的阿妹發現未婚夫和最好的朋友正在床上
7F的丹丹正在吃他的抗憂鬱藥
6F失業的阿喜還是每天看7份報紙找工作
5F受人敬重的王老師正在偷穿老婆的內衣
4F的Rose又和男友鬧分手
3F阿伯每天都盼望有人拜訪他
2F的麗麗還再看她那結婚半年就失蹤的老公照片

在我跳下之前
我以為我是世界上最倒楣的人
現在我才知道每個人其實都有不為人知的困境
我看完他們之後
深深地覺得其實我過的還不錯

所有剛才被我看的人現在都在看我
我想他們看了我之後
也會覺得其實自己過的還不錯
.........................by朱德庸<跳>

p.s這是朱德庸幾年前的一短篇漫畫,後來有人把他改成動畫
動畫我覺得有點哀傷,就不貼了,有興趣的請點一下連結
跳by朱德庸

Note:半夜三點

挖~感覺上至少有有好幾百天不曾在這時間是完全清醒的~
今天要趕岀計畫給教務主任,昨天太累竟然大約九點多就昏在桌上,
沒想到剛剛爸爸起床上廁所,
以一種不適合三更半夜的戲劇性誇張叫法~
把我搖醒...
真是謝謝他獨樹一格的人肉鬧鐘~不然我就開天窗啦!

抵累的忽然一句~

因為這一句話說完之後沒辦法立刻打電腦~
所以就抵累了!

有點之前的稍早,我在後面陽台洗衣服,
隔著一扇紗窗,我媽在洗她今晚的食物,

忽然,她開口:"阿那個本來潛水失蹤的八人都獲救了,喝ㄍㄚ載"
家裡沒有別人,我想她扯著嗓子的音量,應該是在跟我說話!

我愣了一下:"喔喔~真的嗎?等下趕快來看新聞"
然後我問她:你幹麻突然講這個?"

她變得吱吱ㄨㄨ:"阿姆洗啦~挖ㄉ一ㄡㄒ一ㄨˇㄇㄟ嘎哩開槓阿"
(阿不是啦,我就想跟你聊天阿!)

換我語塞了,
原來媽媽想跟我聊天,而且還不太好意思說,
只好用標題殺人法來吸引注意,
說來,自己真有點慚愧..
我似乎很久沒有跟她說一些阿哩不答,亂七八糟的事情了~

每天,整顆心忙著對著外界的一切,
回到家,身體腦子心裡不是還在轉著,
就是看起來完全暫停,整個人撲床!

都忘記,
有一個人,總會默默地幫我關上房門,
塞一堆維他命在我包包裡,
提醒我穿外套,帶雨傘~
撈哩撈叨不要亂買東西,在外工作凡事以和為貴,別跟人結冤仇
岀一些看起來很鬼的主意,弄一些怪東西,幫我補身體!

然後其實她只希望我跟她聊聊天,
有沒有營養的都行!

能隔著一扇紗窗,和媽媽聊天,
我突然覺得,
這一刻,有一種平凡但巨大的幸福,在心底流竄!

以後,要多找時間,跟她說一些有的沒的事情!

新任教育部長-鄭瑞城

必須承認,我還是很在意誰當教育部長 撲
屬於他的一小部分
雖然完全不認識他~
不過有興趣的人可以看看~

p.s這只是關於他的一小部分,
心底還是很期待以後有機會,體會他的另一個部分

08.04.23踢切安上學去:你恢復了嗎?

這其實是昨天的事了,
但臨睡前我突然想到明天還要見到他,
所以就想紀錄這件小事!
=================================
上次無意間吃了我雞腿手枕的男嬰-"尚恩",無厘頭也很可愛
不過也有著很奔放的個性,大呼小叫阿,滿場飛阿
掀肚臍給別人看阿,用口水吐女生阿,或是抱著我的大腿,
把我褲子上那象徵流行的破洞摳得更大之類的活動,都是他愛不釋手的!

他每天都很努力地投入在課堂裡,
也因此讓老師們每天晚上都可以很投入在睡眠中!

上星期幼稚園教學觀摩週,英語課躬逢其盛,
看到別人的爸爸媽媽還有自己的爸爸媽媽一起來上課,
實在是太有趣了,所以我教復活節的兔子歌跳一下,他便邀請其他同學
跳二十下表演給爸媽看,我說一個一秒短的音,他便十分有創意地無限延長成大約
一分多鐘的長音,說蹲下,就奉送整個人趴在地上霹靂舞一圈,
請排隊,就先用圓潤的臀部推擠一下左鄰右舍,恩真是好不快活!
所以每天上午第三節課下課,我都會有種恍如隔世的感覺!

昨天,一進教室,我"感覺"好像有看到尚恩,
二十幾個的小矮人在你腰部以下附近穿來穿去,一下子眼花撩亂
大約5分鐘後,小娃準備畫畫,
挺安靜的今天,我感到有些怪異,
突然覺得很像少了什麼,便脫口問導師"Sean 今天有來嗎?"
"有阿~"阿不就在這裡!"導師指指我膝蓋前方的小椅子,

一個可愛的圓形頭,正努力緩慢又歪斜地要朝我這裡挪過來...
原來,他落枕了!

落枕,可以改變一隻嬰孩的行為阿!

難怪我"感覺"有看到他的臉,
卻"感覺"不到他的人...因為他都沒出聲!

我蹲下去問他,是不是很不蘇胡,他就傻笑說,對阿,都不能亂動!
他導師也妙,就跟他說,這樣也好啦,你看你不說話班上安靜好多!
他也妙答,沒關係明天好了就可以說了!還比了一個"YA",來展現他的期待與愉悅!
恩~我不禁在同情他要一直歪著頭之餘,也流下了幾滴冷汗...

Sean~再過幾個小時我又要見到你了,
落枕好了嗎..................
...........................

忽然一句:沆(ㄏㄤˋ)瀣(ㄒㄧㄝˋ)一氣

(這次是成語喔!)

真是見鬼了~
潘老師每次講話都要用這種高級的字來打擊我!XD

本來我們只是在聊天
他就說"屁咧"
我就說"哈哈~你被我傳染了滿嘴的屎尿趣味"
他就說"拜託，誰跟你沆瀣一氣"
我就整個人閉嘴了
首先，我原本以為這個成語是在說一個鼻孔出氣，有正面的意思
但似乎完全不是這樣
讓奇摩知識來告訴你

再來，我一直都念"ㄎㄥ ㄎㄥ一氣"，
第一個字亂讀邊，第二個字因為不會念就大易輸入法!

謝謝潘老師，又上了一課!

喔她竟然又補了一句，用WORD不厲害要手寫得出來才算，
好吧~我不會寫第二個字!

MSN法文版

MSN法文版
收到大學同學的來信，邀請加入!
覺得很有趣~
但最妙的地方是邀請函上我的名字居然是

Blandine aux limbes du Pacifique

買尬 ~~後面的那一串是我論文的題目阿~
太懷舊了!
這世界上除了自己誰還記得這種東西阿!!
Oh no~太妙不可言了!

法文版的MSN會在網頁上有很多人的照片圖片同時出現，
有趣的你就可以點他跟他聊天!
我都覺得很有趣，但現在問題就是，
突然發現自己的法文退化到一種令人震驚又很感傷的地步!
唉~語文這種東西真的是要多用練習練習多用，不二法門阿!
Bonjour ~Au revoir~ C'est la vie!~ A la fois

Test:quickr pickr

a quickr pickr post

08.04.18:消息

一星期前,我們都以為二年級的子玲是感冒請假,
剛剛媽媽來找我,說她得了"突發性耳聾"
這是好發於五六十歲的疾病,原因不明,目前沒有藥醫,
得到了就是漸漸失去聽力,
小朋友右耳現在已經完全聽不見,左耳的指數也慢慢下降..

媽媽問我以後上課可不可以讓她坐在我旁邊,方便聽清楚
順便要我跟子玲聊聊,因為她和爸爸不知道怎麼告訴小朋友,
她最快一年內,一輩子都聽不見了!

我和子玲平常很有話聊,但從來沒有聊過這樣的話題!

老實說,此刻的我,
心底像是被放進一顆很沉的大石頭...

不離不棄 除非學生不要我

資料來源











工友變校長 惠明校長賴弘毅：「不離不棄 除非學生不要我 」


專門招收「視多重障礙生」的台中縣私立惠明學校，經營近五十年，不向學生收取任何費用，全靠政府補助和社會捐款；儘管近年來各界捐款銳減，讓惠明盲校經營困難，不過已經在惠明服務九年的校長賴弘毅說，除非學生不要他們，否則會想盡辦法讓這群孩子無後顧之憂的長大。今天全國心發現，不僅要帶您來了解惠明學生與校長之間的互動，還要來聽聽校長賴弘毅從「學校工友」變「校長」的心路歷程。
(記者洪彩綸台中縣報導)

賴弘毅校長：「金寶，你正在吃什麼呢？」金寶：「不~知~道」…

彎下身，與學生閒話家常，這是惠明學校校長賴弘毅最常做的事情之一。不過每一次與學生互動，都有不太一樣的發現，儘管有些學生可能像金寶一樣不太懂我們問話的內容，但他們卻樂於與外界互動。賴弘毅校長：「我們孩子都平易近人，常帶客人來參訪，他們都很開心，只希望你不要嚇到就好。」

學管理出身的台中縣惠明學校校長賴弘毅說，一開始他只是惠明的志工，負責幫忙銷售學生們做好的手工藝品，而在民國八十九年惠明新建築物完工後，他變成了學校工友，這一做不僅做了九年，還從工友變成了校長。賴弘毅校長：「本來我是補習班老師，而庶務員差不多就是工友的意思，剛開始實在不太能適應這個工作，但是真的…是被學生們感動，他們的微笑、他們認真的神情，讓我愛上這裡，也愛上他們，(記者：想過要離開這裡嗎？)除非哪一天惠明不要我了，這些孩子不要我，那，我就沒辦法了，不然我會一直待下去。」

濃眉大眼、外表出眾卻掩飾不住頭上出現的些許斑白。賴校長九年來的歲月都在惠明度過，也錯過了人生大事。過年過節親朋好友要向他拜年，可能還得跑到學校才能找到他。不過賴弘毅說，他反而從學生身上學到了知足的快樂。賴弘毅校長：「你不要去看孩子沒有什麼，而是要去看孩子有什麼，像迪娜又盲又啞也聽不到甚至還重度腦麻，但是他還有嗅覺，他還有觸覺阿，我們可以帶他吃美食、吹吹風，他還是會感受到快樂。」

就像伯樂識良馬，惠明學校也將學生依才能來分班，像這群正準備練習合唱詩歌的盲生，雖然看不見，但透過歌聲卻能讓大家看見他們。下午兩點半，練唱前先來個暖身運動，活動筋骨，也活動剛睡醒的嗓子。賴弘毅校長：「我希望這些孩子是快樂的、是開朗的、是活潑的，是樂於與人親近的；因為他們要有開朗的個性，才能讓人接納他們。我不希望他們只是接受別人的付出，而是要學會也把歡樂帶給別人，這是我希望他們學會的一種品格。」

身為全台唯一一所私立專收視多重障礙孩子的學校，賴校長坦言壓力很大，不過，惠明仍堅持提供這群孩子免費的學習場所。看著這群孩子跟著老師的指導，一步一步向前走，賴弘毅說，惠明有堅持，但更需要大家的支持。他也會繼續扮演好大家長的角色，將惠明的孩子介紹給更多人認識。

盲師 免費教明眼人彈琴

資料來源
盲師 免費教明眼人彈琴
先天視障者戴志峰，利用下班時間免費教授明眼人彈鋼琴，他示範後會仔細聆聽學生彈奏，再適時溝通幫助學生成長。 （記者黃立翔攝）

〔記者黃立翔／北縣報導〕「你願意給我機會免費教你彈鋼琴嗎？」

出生就全盲的戴志峰，在年輕樂器行老闆義助下，去年起嘗試「教明眼人鋼琴」，還上網免費徵求學生，卑微卻不凡的訴求引發網友熱情回響，但這場莊嚴的音樂實驗，卻也受過殘酷嘲諷。

視障也能教琴 打破藩籬

在台北縣開設樂器行的年輕老闆李高昌，創業前透過教會認識在台北市視障者家長協會工作的一群視障青年，他看到這群好朋友擠破頭考鋼琴調音師，不明白懂音樂的視障者為何只能「調琴」不能「教琴」？所以李高昌乾脆租下琴房，鼓勵視障朋友戴志峰、郭家麒教初階爵士鋼琴，還上網留下「給盲人一個機會」，免費徵求學生來上成人初階爵士鋼琴。

李高昌說，這訊息被轉載ＰＴＴ實業坊引起討論，二、三十名網友聞訊來電，有人得知只需繳交一百元場地費就可學初階爵士鋼琴，「比租琴房還便宜！」所以搶著報名；但也有人上門「踢館」刻意刁難，還沒上課就嗆「盲人憑什麼教鋼琴？」免費卻還被嫌，逼得李高昌必須先面試篩選這些「免費」學生。

不凡的訴求 遭踢館嗆聲

靦腆善良的視障鋼琴老師戴志峰說，去年十一月一個女生上門，初見面就丟一句「視障者憑什麼教琴？」冰冷語氣透過黑暗傳遞嫌惡的表情，他自慚形穢又悲又怒，難過到一個禮拜不願見人，「甚至聽到鋼琴聲都難過！」

目前停止教琴、以全力準備考調音師的郭家麒則說，曾碰到認真的學生，教完九堂課質疑「你沒有東西可以教我了」，他為學生介紹其他老師，也體悟到視障者教學的困境。

溫柔貼心 適成年初學者

戴志峰的學生「瑄媽」就對他全然信任，原本只是帶小孩到音樂教室學鋼琴、小提琴，瑄媽上幾堂課就充滿興趣，如今上課八個月了，不斷稱讚戴志峰。

瑄媽說，視障老師非常適合教「成年初學者」，因為有些成人想學琴但協調性差，又怕彈錯被人笑，學習障礙很高，很怕老師「虎視眈眈」，但戴志峰先天全盲，學習經歷坎坷，「同理心」讓他溫柔有耐心，學琴安全感大增，瑄媽直說戴志峰是她的「琴海明燈」。

戴志峰說，學生須會看簡譜，通常先練習右手主旋律，再搭配左手，他先示範，再聆聽調整學生節奏、音階，其實溝通沒有想像中困難，幾堂課下來，學生輕易學會「望春風」等台灣民謠或英文老歌、國語流行歌曲，很有成就感。

李高昌說，視障鋼琴老師無法透過文字、符號解釋樂理，原本就設定視障老師只達成「階段性任務」，至於彈琴姿勢與指法，也會有明眼老師在旁稍稍提點，「但其實許多鋼琴大師的指法，也未必符合潮流」。

李高昌說，戴志峰教過學生人數累計近十位，目前仍有三名學生正常上課，其他多半因為沒時間中途放棄，這場「莊嚴的音樂實驗」正溫暖的持續著。

鼓勵盲琴師 讀者搶報名

資料來源
愛的回響／鼓勵盲琴師 讀者搶報名
本報昨天獨家報導視障青年戴志峰，
尋求機會教明眼人鋼琴，引起回響。（記者攝）

〔記者黃立翔／北縣報導〕本報昨天報導視障青年戴志峰免費教明眼人鋼琴的故事，引起眾多讀者回響，鼓勵戴志峰繼續努力，更有十餘名讀者希望戴志峰能指導琴藝，視障藝人蕭煌奇及許多視障團體，也站出來鼓勵視障者努力學習，肯定自我。

致電本報的讀者都鼓勵戴志峰繼續教鋼琴，並呼籲社會給這些視障者更多機會，一位媽媽更說，視障者在歐美國家可以從事許多類形工作，在台灣卻不被肯定，原本就要學鋼琴的她決定給戴老師教，也要介紹親戚一起來，陸續更有十多名讀者希望能給戴志峰教琴。

知名視障音樂人蕭煌奇說，眼盲稍稍限制視障者的行動，但不能限制視障者的心，歡迎更多視障者加入音樂教育、創作，也建議政府投入資源創造就業機會，幫助視障朋友找到工作尊嚴。

愛盲基金會資源發展處總監白紀齡說，不要低估視障者能耐，其實除了按摩、調音，視障者還可以嘗試客服人員、保險諮詢人員，甚至透過語音軟體從事文書處理，現在有視障者用MSN掛網聊天，已不是新鮮事。

視障者家長協會公關企劃組長周美汝說，視障者也可以工作付出，目前與永齡基金會合作輔導視障者考取調音師，也販賣中古鋼琴幫視障者，希望「能給視障者一根釣竿」協助自立。

一句捨我其誰 音樂老師只教視障生近十年

資料來源

很多音樂系的學生畢業後可能就以鋼琴家教為業。台中市有一名音樂老師陳蔚綺，除了任教於台中特殊教育學校外，下課後也兼職鋼琴家教，不過她教的都是視障學生，甚至還栽培出多名獲得音樂比賽大獎的盲生。儘管多次遭家人質疑為什麼不教明眼人多賺點錢卻要花時間義務教這群盲生？陳老師堅定的說，教盲生彈琴已經是她的使命，捨我其誰。今天的全國心發現，帶您來聽聽這個樂於付出的音樂老師的故事。(記者洪彩綸台中市報導)


「我們現在總共有十二拍，要很輕、很均勻……。」一邊看著譜彈琴，一邊還要轉頭注意另一台鋼琴上的盲生是否彈的正確。她是陳蔚綺，用兩台鋼琴來教導看不見的學生，也是一名專門教導身心障礙者彈琴的音樂老師；不過說是專門，倒不如說是因為她的時間已經被身心障礙學生佔滿了，沒有多餘時間再教明眼人彈琴。陳蔚綺：「他們沒有辦法找到其他老師指導，我只好一直教下去，我想，反正其他明眼人孩子一定還可以找到其他老師，所以我就放手了，已經有一年多沒有收新學生。」


身心障礙生張晏晟：「一開始找老師時，很多老師都拒絕教我們這些身心障礙的孩子，找了一年多才找到陳老師」


不忍心看到這群擁有天賦的身心障礙者找不到音樂老師，就算得鬧上家庭革命，陳蔚綺老師還是堅持只教這些盲生。陳蔚綺：「有種「捨我其誰」的感覺，其實我也曾面臨結婚生子，自己很希望多一點時間陪小孩，爸爸也曾罵過我傻，還鬧了一下家庭革命，他甚至曾說乾脆通通別教了，因為都沒在賺錢。可是我相信他終究會了解我存在的這種使命感。」


而這股使命感也讓陳蔚綺老師不段揣摩盲生在彈琴時遇到的障礙。陳蔚綺：「盲生有個小缺點，會想去碰音，因為他們無法確定接下來要彈的音是否正確，尤其是比較大距離的音，可是沒確定感拍子就會delay，音樂的流暢度就會消失。為此，我開始想像，如果是我，我該怎麼來找大距離的音，我開始閉上眼睛想像，找出訣竅來教這群盲生。」


就算要上班、照顧家庭和小孩，沒了自己的時間，他仍以教導盲生學琴為樂，甚至有時候聽盲生彈琴還會聽到入迷。陳蔚綺：「其實很多小孩子彈琴時根本不知道自己在彈什麼，他沒有用耳朵，只是用視覺和手在對豆豆、對拍子；可是盲生不一樣，他完全是在聽自己彈出來的東西，因此他們的音樂就是有種溫暖的感覺，有時候我還會故意停下來，聽一聽他們的樂曲。恩，很好聽(笑)，後再加入他們。」十多年來，陳蔚綺老師的鋼琴家教沒有為他帶來豐厚的金錢利潤，不過她卻交出許多優秀的盲生甚至還有人得了總統教育獎，就像她說的她很幸福，因為她可以搶在別人之前先聽到最溫暖、最乾淨的樂音。

08.04.10踢切安上學去-該做的事

幼稚園的孩童都很小隻,
很像小狗阿小兔子或迷你豬阿小貓的,
十分地討喜!(不哭不鬧不鬼叫不打人不吐口水的時候)

瑋傑是其中一隻快滿四歲的嬰孩,
每次看到他,我都會問"可不可以讓我抱一下?"
因為過去他總是很爽快的答應,所以剛剛被拒絕的時
瞬間有一種"ㄎㄨㄤˇ擋"的感覺,
不過人生馬上有了新啟發!

"Jethro可不可以讓踢切安抱一下?"

"不行!!!"

"為什麼阿阿阿阿阿?"

"因為-(很誇張的停頓一下)我要先做該做的事!!!!!!"

從一個四歲的娃兒口中噴出這種話
令人肅然起敬!

接著,就看到他很莊重地從超迷你便當袋裡拿出,
一張B5大小的粉紅色布塊,一隻大概10公分的湯匙,
還有一個小碗!

"好了,我餐具擺好了!妳可以抱了! "
(手還要配上那種乾淨溜溜的拍兩下動作)

語畢,就咚咚咚的走過來,笑嘻嘻地張開雙臂!

我問,這誰教你的?
他說,是他們導師,
小小孩容易分心受到食物阿娛樂阿以及玩伴的誘惑,
老師總是告訴他們要做完該做的事,才能去玩耍!

我想,即使他偶爾走路還是會不小心整個人仆街,
卻已經可以開始分辨,甚麼是此刻"應該先完成的事"!

就要30歲的自己,
很多時候,卻無法像他一樣堅定地的回答:
"因為!我要先做該做的事!

這小娃,今天替我上了重要的一課!

海綿寶寶主題曲

忽然一句:gray market

因為潘老師剛剛"忽然"跟我說的:

*gray market=水貨市場

趕快學起來一下,and我覺得這個複合字很讚!
非常好聯想!

喔潘老師又補一句:

這是由gray area (灰色地帶)演變來的!

08.04.08踢切安放學去:海綿寶寶很尷尬

(不是因為沒穿褲子喔)
沒事的時候,放學我都會走路回家!
今天走阿走,在路上公車站遇到學生家長一行三人-正在吵架
小姐弟都是我學生,
當然就免不了來一段-恩~老師看起來和藹可親地問
是發生了什麼事阿?怎麼跟媽媽頂嘴之類的"客套話"XD

媽媽首先開口:
"吼老師你不知道啦,他們一直催我快一點,
要回家看海綿寶寶!"

好險!我這直爽的舌頭今天駑鈍了,
因為就在我正要愉悅地奔岀:
"真的阿,我也是耶"在配上幾聲發自內心的ㄎㄎ笑時,

媽媽毫不換氣的繼續說下去:
"真的是很受不了耶~海綿寶寶根本就是低級的成人卡通"
ㄟ老師,你幫我勸勸他們好不好,那根本不能讓小孩子看嘛!"

低級的成人卡通低級的成人卡通低級的成人卡通低級的成人卡通

我的腦中浮現可愛的海綿,有點吃傻的派大星,
順便響起"喔~是誰住在深海的大鳳梨裡

成人真的比較低級,
因為我一時間居然為自己沒有快嘴而竊喜,忘了為最愛的海綿辯護

懲罰立刻降臨...
小姐姐一聽到媽媽這樣說,以一種巴不得全世界都聽見的聲音大吼:
"踢切按,自!己!也!在!看!ㄋㄟ!他都會跟我們討論!!"
幼稚園中班的小迪迪,
更用無比天真又帶一點口水在嘴巴旁加上無懈可擊的娃娃音,
卡挖伊地再補一槍:
"對押~踢切安有好多海綿寶寶的印章,還有小蝸(註一),他都會給我們蓋"

喔~買~尬~
我頓時希望有一個像他媽臉這麼大的印章可以往他臉上蓋下去,
這樣就不用面對接下來的酷刑!

今天天氣熱,但那時感覺很陰森!
我率先乾笑幾聲,可能聽起來比較像是在哭,
他媽的表情實在很難貼切形容,
總之是不可置信的震驚中帶著慘白,
也夾帶一種正在說某人壞話,但那人就站在後面抓包的尷尬,

又一個好險!他們的公車來了,
我慌張地拋下一個爛到爆的結論
"那...我明天在跟他們討論好了"
天那我痴傻了><.....

其實,海綿寶寶-真的很好看!!
對小朋友來說,內容只是"誇張的搞笑",
他們的焦點是不會放在"低級趣味"低~~
跟他們討論內容,非常的有趣!就像看卡通一樣!
好吧~我必須私心的說,這還是我每天不小的樂趣呢~~
海綿寶寶是一個很樂觀也很認真的人,
今天演的值大夜班的故事就讓人深深羨慕他,
如果有一天有個學校能讓我有這樣無怨無悔為它拼命幹活的歸屬感,
多好阿!哈哈哈哈!
太入戲!

總之,此時的我依舊滿足於今日播放的海綿寶寶~
但是,我猜那兩隻,今晚應該是不能看了.. .. ..

圖片來源

註一:小蝸是海綿寶寶的寵物,一隻小蝸牛

最初的夢想-范瑋琪

Note:心裡不蘇胡之客套話~~

剛剛趕完要給家長的教學計畫,
心裡突然覺得很不蘇胡~~
那個不蘇胡一直擴大,
然後不熟的同事又msn過來說噁心巴拉的客套話
我就整個爆炸了!
買尬...
我不喜歡客套話!!!!
但是她也很可憐,因為不甘她的事
I'm sorry!
只是我純粹不喜歡客套話

小孩不會跟你說客套話
家人不會跟你說客套話
麻吉不會跟你說客套話

客套跟客氣有禮貌說話有技巧好像又有差別
但是我又說不太清楚~

總之他絕對不是你msn標題改成:
"各位我寫完了,但是很爛但是我現在不想再用了"
的時候,噴過來一句"挖,你好利害喔,一定很棒啦"
首先,你也不知道我在寫什麼
明明教的是不同科!!
是在棒什麼屁咧??
(金拍謝我爆粗口了 要去刷牙!)

那為什麼我會有不熟的人的msn
這也正是在江湖上行走無奈的地方....

總之,我不喜歡客套話
就是這篇文章的重點

恩發洩完了

祝福

08.03.31-了解是幫助的第一步-小朋友的迴響之一

那天結束後,沒有時間和小朋友們深談,是一點點的小遺憾,
加上,星光二班的出現,讓我們大人和小鬼後來一路的爭吵..
算是畫下一個歪邀的句點 !
我們都很希望,對小朋友來說,這一天不要只是一個活動而已,

星期一上課的時候,請班上有參加的小朋友分享,
其實剛開始很擔心,其他22個沒有參加的小孩的反應,

然而,令人意外的事情發生了,
那四個參加的孩子,不僅娓娓道來那天活動的每一個關卡,
台下的人,也聽的非常投入!
她們很擔心他們無法理解,
便拿了教室的雨傘充當導盲仗,跟大家解釋如何在黑暗中行走,
更在黑板上寫下那天伊甸寶典中的閱讀障礙關卡裡的"每一個字與圖畫!"

我說"你們怎麼記下了全部?"
最安靜的采均說:
"因為我們印象很深刻,以後,
我們才知道要他們在看書的時候要多等一下,還有不要吵!"
子芸補了一句"我一輩子都不會忘記這些字"

他們邀請台下的同學上來寫下字的原形,
幾個調皮搗蛋的男生說"蛤...好難喔!"
子心說"你現在知道他們超厲害的吧,我們都不會看這種字咧"

然後他們解釋了在"瞬息萬變"裡的難處與喜悅,
瀚惠說"別人猜錯的時候我心裡很著急,可是又不能表達,
我問那如果對方猜對了呢?
她說"很想哭!"
然後眼眶就紅了...

有時候,我們會希望生命裡美善的時刻無限延長,
雖然今日我們只有40分鐘!

最後,我們決定讓所有的沒有參加的人都有機會體驗,
四個孩子和另一個潘老師班上的學生,自告奮勇充當輔導員!
他們希望六年級的四個學長姐也能一起

教會的小朋友,希望也能安排他們重聚見面,
他們很幸運,這星期的作文課,
兩位用心的老師就要帶著他們再度體驗與經歷!

還要捱過一個漫長的期中考,
大家有點垂頭喪氣,

但我想,這些點點滴滴,在他們說小不小的心底,
有一天會發芽開花,
哪一天,我們都不知道,
只要堅信,一直走下去!


謝謝這些朋友,在有限的軀體與生命裡,
卻活岀無限的生命,

我要離開了,比自己想像的還要早
但真的謝謝他們讓我學習到,
在有限的生命與時間裡,
對你們獻上我唯一的真心!

Note:法律

記得選舉完之後有一天,
看到電視台製播謝長廷專輯,
裡面有一段大約二十年前的畫面,
謝先生正在發表演說,
他說:人類制定法律的精神,是基於幫助弱勢,保障平等!
遙控器的控制權不在我手上,只能匆匆一瞥,
但這句話卻令我印象深刻,也受感動!

無意冒犯,
畢竟我們的社會仍有保護大眾的法律在運作,使得人們生活在一定的保障下,
但當我越靠近一條條刻在紙上,被多少人宣揚過的律法時,
卻失望的發現,法律有時竟是基於害怕自己變成弱勢,而制定的!
有很多人是被拋在這一條條密密麻麻文字之外的,

法律之前人人平等...
我很困惑...
也有些茫然...