我覺得作為小學老師黑白分明的正義感及價值觀很重要尤其是這個價值觀多元混亂的時代也許你的情緒反應對孩子來說能更理解到老師真的重視品德甚於一切你們的對話和溝通若在他們心裡留下印記有一天他們或許會深切明白理解你的用心有時候，連我都不禁忍不住迷惑了品德要怎麼教？記得小時妹妹常抱怨班上同學作弊那時學校老師的孩子成績愈好的愈愛作弊妹妹覺得非常不公平因為她自己不敢作弊可是作弊的人又沒有受到任何懲罰妹妹的抱怨和委屈給我的印象深刻讓作弊犯規的人受罰！其他人才會覺得公義？可是我們又怕處理的過程給孩子帶來傷痕到底該怎麼處理呢？真的是很需要上主的智慧加油！為你禱告
謝謝于庭鼓勵與禱告~教育的路上與真實的人生有好多兩難他們在學習...而我也是!
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我覺得作為小學老師
黑白分明的正義感及價值觀很重要
尤其是這個價值觀多元混亂的時代
也許你的情緒反應對孩子來說
能更理解到老師真的重視品德
甚於一切
你們的對話和溝通若在他們心裡留下印記
有一天他們或許會深切明白理解你的用心
有時候，連我都不禁忍不住迷惑了
品德要怎麼教？
記得小時妹妹常抱怨班上同學作弊
那時學校老師的孩子成績愈好的愈愛作弊
妹妹覺得非常不公平因為她自己不敢作弊
可是作弊的人又沒有受到任何懲罰
妹妹的抱怨和委屈給我的印象深刻
讓作弊犯規的人受罰！
其他人才會覺得公義？
可是我們又怕處理的過程給孩子帶來傷痕
到底該怎麼處理呢？
真的是很需要上主的智慧
加油！
為你禱告
謝謝于庭鼓勵與禱告~
教育的路上與真實的人生有好多兩難
他們在學習...而我也是!
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