抵累的忽然一句~

因為這一句話說完之後沒辦法立刻打電腦~
所以就抵累了!

有點之前的稍早,我在後面陽台洗衣服,
隔著一扇紗窗,我媽在洗她今晚的食物,

忽然,她開口:"阿那個本來潛水失蹤的八人都獲救了,喝ㄍㄚ載"
家裡沒有別人,我想她扯著嗓子的音量,應該是在跟我說話!

我愣了一下:"喔喔~真的嗎?等下趕快來看新聞"
然後我問她:你幹麻突然講這個?"

她變得吱吱ㄨㄨ:"阿姆洗啦~挖ㄉ一ㄡㄒ一ㄨˇㄇㄟ嘎哩開槓阿"
(阿不是啦,我就想跟你聊天阿!)

換我語塞了,
原來媽媽想跟我聊天,而且還不太好意思說,
只好用標題殺人法來吸引注意,
說來,自己真有點慚愧..
我似乎很久沒有跟她說一些阿哩不答,亂七八糟的事情了~

每天,整顆心忙著對著外界的一切,
回到家,身體腦子心裡不是還在轉著,
就是看起來完全暫停,整個人撲床!

都忘記,
有一個人,總會默默地幫我關上房門,
塞一堆維他命在我包包裡,
提醒我穿外套,帶雨傘~
撈哩撈叨不要亂買東西,在外工作凡事以和為貴,別跟人結冤仇
岀一些看起來很鬼的主意,弄一些怪東西,幫我補身體!

然後其實她只希望我跟她聊聊天,
有沒有營養的都行!

能隔著一扇紗窗,和媽媽聊天,
我突然覺得,
這一刻,有一種平凡但巨大的幸福,在心底流竄!

以後,要多找時間,跟她說一些有的沒的事情!

新任教育部長-鄭瑞城

必須承認,我還是很在意誰當教育部長 撲
屬於他的一小部分
雖然完全不認識他~
不過有興趣的人可以看看~

p.s這只是關於他的一小部分,
心底還是很期待以後有機會,體會他的另一個部分

08.04.23踢切安上學去:你恢復了嗎?

這其實是昨天的事了,
但臨睡前我突然想到明天還要見到他,
所以就想紀錄這件小事!
=================================
上次無意間吃了我雞腿手枕的男嬰-"尚恩",無厘頭也很可愛
不過也有著很奔放的個性,大呼小叫阿,滿場飛阿
掀肚臍給別人看阿,用口水吐女生阿,或是抱著我的大腿,
把我褲子上那象徵流行的破洞摳得更大之類的活動,都是他愛不釋手的!

他每天都很努力地投入在課堂裡,
也因此讓老師們每天晚上都可以很投入在睡眠中!

上星期幼稚園教學觀摩週,英語課躬逢其盛,
看到別人的爸爸媽媽還有自己的爸爸媽媽一起來上課,
實在是太有趣了,所以我教復活節的兔子歌跳一下,他便邀請其他同學
跳二十下表演給爸媽看,我說一個一秒短的音,他便十分有創意地無限延長成大約
一分多鐘的長音,說蹲下,就奉送整個人趴在地上霹靂舞一圈,
請排隊,就先用圓潤的臀部推擠一下左鄰右舍,恩真是好不快活!
所以每天上午第三節課下課,我都會有種恍如隔世的感覺!

昨天,一進教室,我"感覺"好像有看到尚恩,
二十幾個的小矮人在你腰部以下附近穿來穿去,一下子眼花撩亂
大約5分鐘後,小娃準備畫畫,
挺安靜的今天,我感到有些怪異,
突然覺得很像少了什麼,便脫口問導師"Sean 今天有來嗎?"
"有阿~"阿不就在這裡!"導師指指我膝蓋前方的小椅子,

一個可愛的圓形頭,正努力緩慢又歪斜地要朝我這裡挪過來...
原來,他落枕了!

落枕,可以改變一隻嬰孩的行為阿!

難怪我"感覺"有看到他的臉,
卻"感覺"不到他的人...因為他都沒出聲!

我蹲下去問他,是不是很不蘇胡,他就傻笑說,對阿,都不能亂動!
他導師也妙,就跟他說,這樣也好啦,你看你不說話班上安靜好多!
他也妙答,沒關係明天好了就可以說了!還比了一個"YA",來展現他的期待與愉悅!
恩~我不禁在同情他要一直歪著頭之餘,也流下了幾滴冷汗...

Sean~再過幾個小時我又要見到你了,
落枕好了嗎..................
...........................

忽然一句:沆(ㄏㄤˋ)瀣(ㄒㄧㄝˋ)一氣

(這次是成語喔!)

真是見鬼了~
潘老師每次講話都要用這種高級的字來打擊我!XD

本來我們只是在聊天
他就說"屁咧"
我就說"哈哈~你被我傳染了滿嘴的屎尿趣味"
他就說"拜託，誰跟你沆瀣一氣"
我就整個人閉嘴了
首先，我原本以為這個成語是在說一個鼻孔出氣，有正面的意思
但似乎完全不是這樣
讓奇摩知識來告訴你

再來，我一直都念"ㄎㄥ ㄎㄥ一氣"，
第一個字亂讀邊，第二個字因為不會念就大易輸入法!

謝謝潘老師，又上了一課!

喔她竟然又補了一句，用WORD不厲害要手寫得出來才算，
好吧~我不會寫第二個字!

MSN法文版

MSN法文版
收到大學同學的來信，邀請加入!
覺得很有趣~
但最妙的地方是邀請函上我的名字居然是

Blandine aux limbes du Pacifique

買尬 ~~後面的那一串是我論文的題目阿~
太懷舊了!
這世界上除了自己誰還記得這種東西阿!!
Oh no~太妙不可言了!

法文版的MSN會在網頁上有很多人的照片圖片同時出現，
有趣的你就可以點他跟他聊天!
我都覺得很有趣，但現在問題就是，
突然發現自己的法文退化到一種令人震驚又很感傷的地步!
唉~語文這種東西真的是要多用練習練習多用，不二法門阿!
Bonjour ~Au revoir~ C'est la vie!~ A la fois

Test:quickr pickr

a quickr pickr post

08.04.18:消息

一星期前,我們都以為二年級的子玲是感冒請假,
剛剛媽媽來找我,說她得了"突發性耳聾"
這是好發於五六十歲的疾病,原因不明,目前沒有藥醫,
得到了就是漸漸失去聽力,
小朋友右耳現在已經完全聽不見,左耳的指數也慢慢下降..

媽媽問我以後上課可不可以讓她坐在我旁邊,方便聽清楚
順便要我跟子玲聊聊,因為她和爸爸不知道怎麼告訴小朋友,
她最快一年內,一輩子都聽不見了!

我和子玲平常很有話聊,但從來沒有聊過這樣的話題!

老實說,此刻的我,
心底像是被放進一顆很沉的大石頭...

不離不棄 除非學生不要我

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工友變校長 惠明校長賴弘毅：「不離不棄 除非學生不要我 」


專門招收「視多重障礙生」的台中縣私立惠明學校，經營近五十年，不向學生收取任何費用，全靠政府補助和社會捐款；儘管近年來各界捐款銳減，讓惠明盲校經營困難，不過已經在惠明服務九年的校長賴弘毅說，除非學生不要他們，否則會想盡辦法讓這群孩子無後顧之憂的長大。今天全國心發現，不僅要帶您來了解惠明學生與校長之間的互動，還要來聽聽校長賴弘毅從「學校工友」變「校長」的心路歷程。
(記者洪彩綸台中縣報導)

賴弘毅校長：「金寶，你正在吃什麼呢？」金寶：「不~知~道」…

彎下身，與學生閒話家常，這是惠明學校校長賴弘毅最常做的事情之一。不過每一次與學生互動，都有不太一樣的發現，儘管有些學生可能像金寶一樣不太懂我們問話的內容，但他們卻樂於與外界互動。賴弘毅校長：「我們孩子都平易近人，常帶客人來參訪，他們都很開心，只希望你不要嚇到就好。」

學管理出身的台中縣惠明學校校長賴弘毅說，一開始他只是惠明的志工，負責幫忙銷售學生們做好的手工藝品，而在民國八十九年惠明新建築物完工後，他變成了學校工友，這一做不僅做了九年，還從工友變成了校長。賴弘毅校長：「本來我是補習班老師，而庶務員差不多就是工友的意思，剛開始實在不太能適應這個工作，但是真的…是被學生們感動，他們的微笑、他們認真的神情，讓我愛上這裡，也愛上他們，(記者：想過要離開這裡嗎？)除非哪一天惠明不要我了，這些孩子不要我，那，我就沒辦法了，不然我會一直待下去。」

濃眉大眼、外表出眾卻掩飾不住頭上出現的些許斑白。賴校長九年來的歲月都在惠明度過，也錯過了人生大事。過年過節親朋好友要向他拜年，可能還得跑到學校才能找到他。不過賴弘毅說，他反而從學生身上學到了知足的快樂。賴弘毅校長：「你不要去看孩子沒有什麼，而是要去看孩子有什麼，像迪娜又盲又啞也聽不到甚至還重度腦麻，但是他還有嗅覺，他還有觸覺阿，我們可以帶他吃美食、吹吹風，他還是會感受到快樂。」

就像伯樂識良馬，惠明學校也將學生依才能來分班，像這群正準備練習合唱詩歌的盲生，雖然看不見，但透過歌聲卻能讓大家看見他們。下午兩點半，練唱前先來個暖身運動，活動筋骨，也活動剛睡醒的嗓子。賴弘毅校長：「我希望這些孩子是快樂的、是開朗的、是活潑的，是樂於與人親近的；因為他們要有開朗的個性，才能讓人接納他們。我不希望他們只是接受別人的付出，而是要學會也把歡樂帶給別人，這是我希望他們學會的一種品格。」

身為全台唯一一所私立專收視多重障礙孩子的學校，賴校長坦言壓力很大，不過，惠明仍堅持提供這群孩子免費的學習場所。看著這群孩子跟著老師的指導，一步一步向前走，賴弘毅說，惠明有堅持，但更需要大家的支持。他也會繼續扮演好大家長的角色，將惠明的孩子介紹給更多人認識。

盲師 免費教明眼人彈琴

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盲師 免費教明眼人彈琴
先天視障者戴志峰，利用下班時間免費教授明眼人彈鋼琴，他示範後會仔細聆聽學生彈奏，再適時溝通幫助學生成長。 （記者黃立翔攝）

〔記者黃立翔／北縣報導〕「你願意給我機會免費教你彈鋼琴嗎？」

出生就全盲的戴志峰，在年輕樂器行老闆義助下，去年起嘗試「教明眼人鋼琴」，還上網免費徵求學生，卑微卻不凡的訴求引發網友熱情回響，但這場莊嚴的音樂實驗，卻也受過殘酷嘲諷。

視障也能教琴 打破藩籬

在台北縣開設樂器行的年輕老闆李高昌，創業前透過教會認識在台北市視障者家長協會工作的一群視障青年，他看到這群好朋友擠破頭考鋼琴調音師，不明白懂音樂的視障者為何只能「調琴」不能「教琴」？所以李高昌乾脆租下琴房，鼓勵視障朋友戴志峰、郭家麒教初階爵士鋼琴，還上網留下「給盲人一個機會」，免費徵求學生來上成人初階爵士鋼琴。

李高昌說，這訊息被轉載ＰＴＴ實業坊引起討論，二、三十名網友聞訊來電，有人得知只需繳交一百元場地費就可學初階爵士鋼琴，「比租琴房還便宜！」所以搶著報名；但也有人上門「踢館」刻意刁難，還沒上課就嗆「盲人憑什麼教鋼琴？」免費卻還被嫌，逼得李高昌必須先面試篩選這些「免費」學生。

不凡的訴求 遭踢館嗆聲

靦腆善良的視障鋼琴老師戴志峰說，去年十一月一個女生上門，初見面就丟一句「視障者憑什麼教琴？」冰冷語氣透過黑暗傳遞嫌惡的表情，他自慚形穢又悲又怒，難過到一個禮拜不願見人，「甚至聽到鋼琴聲都難過！」

目前停止教琴、以全力準備考調音師的郭家麒則說，曾碰到認真的學生，教完九堂課質疑「你沒有東西可以教我了」，他為學生介紹其他老師，也體悟到視障者教學的困境。

溫柔貼心 適成年初學者

戴志峰的學生「瑄媽」就對他全然信任，原本只是帶小孩到音樂教室學鋼琴、小提琴，瑄媽上幾堂課就充滿興趣，如今上課八個月了，不斷稱讚戴志峰。

瑄媽說，視障老師非常適合教「成年初學者」，因為有些成人想學琴但協調性差，又怕彈錯被人笑，學習障礙很高，很怕老師「虎視眈眈」，但戴志峰先天全盲，學習經歷坎坷，「同理心」讓他溫柔有耐心，學琴安全感大增，瑄媽直說戴志峰是她的「琴海明燈」。

戴志峰說，學生須會看簡譜，通常先練習右手主旋律，再搭配左手，他先示範，再聆聽調整學生節奏、音階，其實溝通沒有想像中困難，幾堂課下來，學生輕易學會「望春風」等台灣民謠或英文老歌、國語流行歌曲，很有成就感。

李高昌說，視障鋼琴老師無法透過文字、符號解釋樂理，原本就設定視障老師只達成「階段性任務」，至於彈琴姿勢與指法，也會有明眼老師在旁稍稍提點，「但其實許多鋼琴大師的指法，也未必符合潮流」。

李高昌說，戴志峰教過學生人數累計近十位，目前仍有三名學生正常上課，其他多半因為沒時間中途放棄，這場「莊嚴的音樂實驗」正溫暖的持續著。

鼓勵盲琴師 讀者搶報名

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愛的回響／鼓勵盲琴師 讀者搶報名
本報昨天獨家報導視障青年戴志峰，
尋求機會教明眼人鋼琴，引起回響。（記者攝）

〔記者黃立翔／北縣報導〕本報昨天報導視障青年戴志峰免費教明眼人鋼琴的故事，引起眾多讀者回響，鼓勵戴志峰繼續努力，更有十餘名讀者希望戴志峰能指導琴藝，視障藝人蕭煌奇及許多視障團體，也站出來鼓勵視障者努力學習，肯定自我。

致電本報的讀者都鼓勵戴志峰繼續教鋼琴，並呼籲社會給這些視障者更多機會，一位媽媽更說，視障者在歐美國家可以從事許多類形工作，在台灣卻不被肯定，原本就要學鋼琴的她決定給戴老師教，也要介紹親戚一起來，陸續更有十多名讀者希望能給戴志峰教琴。

知名視障音樂人蕭煌奇說，眼盲稍稍限制視障者的行動，但不能限制視障者的心，歡迎更多視障者加入音樂教育、創作，也建議政府投入資源創造就業機會，幫助視障朋友找到工作尊嚴。

愛盲基金會資源發展處總監白紀齡說，不要低估視障者能耐，其實除了按摩、調音，視障者還可以嘗試客服人員、保險諮詢人員，甚至透過語音軟體從事文書處理，現在有視障者用MSN掛網聊天，已不是新鮮事。

視障者家長協會公關企劃組長周美汝說，視障者也可以工作付出，目前與永齡基金會合作輔導視障者考取調音師，也販賣中古鋼琴幫視障者，希望「能給視障者一根釣竿」協助自立。

一句捨我其誰 音樂老師只教視障生近十年

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很多音樂系的學生畢業後可能就以鋼琴家教為業。台中市有一名音樂老師陳蔚綺，除了任教於台中特殊教育學校外，下課後也兼職鋼琴家教，不過她教的都是視障學生，甚至還栽培出多名獲得音樂比賽大獎的盲生。儘管多次遭家人質疑為什麼不教明眼人多賺點錢卻要花時間義務教這群盲生？陳老師堅定的說，教盲生彈琴已經是她的使命，捨我其誰。今天的全國心發現，帶您來聽聽這個樂於付出的音樂老師的故事。(記者洪彩綸台中市報導)


「我們現在總共有十二拍，要很輕、很均勻……。」一邊看著譜彈琴，一邊還要轉頭注意另一台鋼琴上的盲生是否彈的正確。她是陳蔚綺，用兩台鋼琴來教導看不見的學生，也是一名專門教導身心障礙者彈琴的音樂老師；不過說是專門，倒不如說是因為她的時間已經被身心障礙學生佔滿了，沒有多餘時間再教明眼人彈琴。陳蔚綺：「他們沒有辦法找到其他老師指導，我只好一直教下去，我想，反正其他明眼人孩子一定還可以找到其他老師，所以我就放手了，已經有一年多沒有收新學生。」


身心障礙生張晏晟：「一開始找老師時，很多老師都拒絕教我們這些身心障礙的孩子，找了一年多才找到陳老師」


不忍心看到這群擁有天賦的身心障礙者找不到音樂老師，就算得鬧上家庭革命，陳蔚綺老師還是堅持只教這些盲生。陳蔚綺：「有種「捨我其誰」的感覺，其實我也曾面臨結婚生子，自己很希望多一點時間陪小孩，爸爸也曾罵過我傻，還鬧了一下家庭革命，他甚至曾說乾脆通通別教了，因為都沒在賺錢。可是我相信他終究會了解我存在的這種使命感。」


而這股使命感也讓陳蔚綺老師不段揣摩盲生在彈琴時遇到的障礙。陳蔚綺：「盲生有個小缺點，會想去碰音，因為他們無法確定接下來要彈的音是否正確，尤其是比較大距離的音，可是沒確定感拍子就會delay，音樂的流暢度就會消失。為此，我開始想像，如果是我，我該怎麼來找大距離的音，我開始閉上眼睛想像，找出訣竅來教這群盲生。」


就算要上班、照顧家庭和小孩，沒了自己的時間，他仍以教導盲生學琴為樂，甚至有時候聽盲生彈琴還會聽到入迷。陳蔚綺：「其實很多小孩子彈琴時根本不知道自己在彈什麼，他沒有用耳朵，只是用視覺和手在對豆豆、對拍子；可是盲生不一樣，他完全是在聽自己彈出來的東西，因此他們的音樂就是有種溫暖的感覺，有時候我還會故意停下來，聽一聽他們的樂曲。恩，很好聽(笑)，後再加入他們。」十多年來，陳蔚綺老師的鋼琴家教沒有為他帶來豐厚的金錢利潤，不過她卻交出許多優秀的盲生甚至還有人得了總統教育獎，就像她說的她很幸福，因為她可以搶在別人之前先聽到最溫暖、最乾淨的樂音。

08.04.10踢切安上學去-該做的事

幼稚園的孩童都很小隻,
很像小狗阿小兔子或迷你豬阿小貓的,
十分地討喜!(不哭不鬧不鬼叫不打人不吐口水的時候)

瑋傑是其中一隻快滿四歲的嬰孩,
每次看到他,我都會問"可不可以讓我抱一下?"
因為過去他總是很爽快的答應,所以剛剛被拒絕的時
瞬間有一種"ㄎㄨㄤˇ擋"的感覺,
不過人生馬上有了新啟發!

"Jethro可不可以讓踢切安抱一下?"

"不行!!!"

"為什麼阿阿阿阿阿?"

"因為-(很誇張的停頓一下)我要先做該做的事!!!!!!"

從一個四歲的娃兒口中噴出這種話
令人肅然起敬!

接著,就看到他很莊重地從超迷你便當袋裡拿出,
一張B5大小的粉紅色布塊,一隻大概10公分的湯匙,
還有一個小碗!

"好了,我餐具擺好了!妳可以抱了! "
(手還要配上那種乾淨溜溜的拍兩下動作)

語畢,就咚咚咚的走過來,笑嘻嘻地張開雙臂!

我問,這誰教你的?
他說,是他們導師,
小小孩容易分心受到食物阿娛樂阿以及玩伴的誘惑,
老師總是告訴他們要做完該做的事,才能去玩耍!

我想,即使他偶爾走路還是會不小心整個人仆街,
卻已經可以開始分辨,甚麼是此刻"應該先完成的事"!

就要30歲的自己,
很多時候,卻無法像他一樣堅定地的回答:
"因為!我要先做該做的事!

這小娃,今天替我上了重要的一課!

海綿寶寶主題曲

忽然一句:gray market

因為潘老師剛剛"忽然"跟我說的:

*gray market=水貨市場

趕快學起來一下,and我覺得這個複合字很讚!
非常好聯想!

喔潘老師又補一句:

這是由gray area (灰色地帶)演變來的!

08.04.08踢切安放學去:海綿寶寶很尷尬

(不是因為沒穿褲子喔)
沒事的時候,放學我都會走路回家!
今天走阿走,在路上公車站遇到學生家長一行三人-正在吵架
小姐弟都是我學生,
當然就免不了來一段-恩~老師看起來和藹可親地問
是發生了什麼事阿?怎麼跟媽媽頂嘴之類的"客套話"XD

媽媽首先開口:
"吼老師你不知道啦,他們一直催我快一點,
要回家看海綿寶寶!"

好險!我這直爽的舌頭今天駑鈍了,
因為就在我正要愉悅地奔岀:
"真的阿,我也是耶"在配上幾聲發自內心的ㄎㄎ笑時,

媽媽毫不換氣的繼續說下去:
"真的是很受不了耶~海綿寶寶根本就是低級的成人卡通"
ㄟ老師,你幫我勸勸他們好不好,那根本不能讓小孩子看嘛!"

低級的成人卡通低級的成人卡通低級的成人卡通低級的成人卡通

我的腦中浮現可愛的海綿,有點吃傻的派大星,
順便響起"喔~是誰住在深海的大鳳梨裡

成人真的比較低級,
因為我一時間居然為自己沒有快嘴而竊喜,忘了為最愛的海綿辯護

懲罰立刻降臨...
小姐姐一聽到媽媽這樣說,以一種巴不得全世界都聽見的聲音大吼:
"踢切按,自!己!也!在!看!ㄋㄟ!他都會跟我們討論!!"
幼稚園中班的小迪迪,
更用無比天真又帶一點口水在嘴巴旁加上無懈可擊的娃娃音,
卡挖伊地再補一槍:
"對押~踢切安有好多海綿寶寶的印章,還有小蝸(註一),他都會給我們蓋"

喔~買~尬~
我頓時希望有一個像他媽臉這麼大的印章可以往他臉上蓋下去,
這樣就不用面對接下來的酷刑!

今天天氣熱,但那時感覺很陰森!
我率先乾笑幾聲,可能聽起來比較像是在哭,
他媽的表情實在很難貼切形容,
總之是不可置信的震驚中帶著慘白,
也夾帶一種正在說某人壞話,但那人就站在後面抓包的尷尬,

又一個好險!他們的公車來了,
我慌張地拋下一個爛到爆的結論
"那...我明天在跟他們討論好了"
天那我痴傻了><.....

其實,海綿寶寶-真的很好看!!
對小朋友來說,內容只是"誇張的搞笑",
他們的焦點是不會放在"低級趣味"低~~
跟他們討論內容,非常的有趣!就像看卡通一樣!
好吧~我必須私心的說,這還是我每天不小的樂趣呢~~
海綿寶寶是一個很樂觀也很認真的人,
今天演的值大夜班的故事就讓人深深羨慕他,
如果有一天有個學校能讓我有這樣無怨無悔為它拼命幹活的歸屬感,
多好阿!哈哈哈哈!
太入戲!

總之,此時的我依舊滿足於今日播放的海綿寶寶~
但是,我猜那兩隻,今晚應該是不能看了.. .. ..

圖片來源

註一:小蝸是海綿寶寶的寵物,一隻小蝸牛

最初的夢想-范瑋琪

Note:心裡不蘇胡之客套話~~

剛剛趕完要給家長的教學計畫,
心裡突然覺得很不蘇胡~~
那個不蘇胡一直擴大,
然後不熟的同事又msn過來說噁心巴拉的客套話
我就整個爆炸了!
買尬...
我不喜歡客套話!!!!
但是她也很可憐,因為不甘她的事
I'm sorry!
只是我純粹不喜歡客套話

小孩不會跟你說客套話
家人不會跟你說客套話
麻吉不會跟你說客套話

客套跟客氣有禮貌說話有技巧好像又有差別
但是我又說不太清楚~

總之他絕對不是你msn標題改成:
"各位我寫完了,但是很爛但是我現在不想再用了"
的時候,噴過來一句"挖,你好利害喔,一定很棒啦"
首先,你也不知道我在寫什麼
明明教的是不同科!!
是在棒什麼屁咧??
(金拍謝我爆粗口了 要去刷牙!)

那為什麼我會有不熟的人的msn
這也正是在江湖上行走無奈的地方....

總之,我不喜歡客套話
就是這篇文章的重點

恩發洩完了

祝福

08.03.31-了解是幫助的第一步-小朋友的迴響之一

那天結束後,沒有時間和小朋友們深談,是一點點的小遺憾,
加上,星光二班的出現,讓我們大人和小鬼後來一路的爭吵..
算是畫下一個歪邀的句點 !
我們都很希望,對小朋友來說,這一天不要只是一個活動而已,

星期一上課的時候,請班上有參加的小朋友分享,
其實剛開始很擔心,其他22個沒有參加的小孩的反應,

然而,令人意外的事情發生了,
那四個參加的孩子,不僅娓娓道來那天活動的每一個關卡,
台下的人,也聽的非常投入!
她們很擔心他們無法理解,
便拿了教室的雨傘充當導盲仗,跟大家解釋如何在黑暗中行走,
更在黑板上寫下那天伊甸寶典中的閱讀障礙關卡裡的"每一個字與圖畫!"

我說"你們怎麼記下了全部?"
最安靜的采均說:
"因為我們印象很深刻,以後,
我們才知道要他們在看書的時候要多等一下,還有不要吵!"
子芸補了一句"我一輩子都不會忘記這些字"

他們邀請台下的同學上來寫下字的原形,
幾個調皮搗蛋的男生說"蛤...好難喔!"
子心說"你現在知道他們超厲害的吧,我們都不會看這種字咧"

然後他們解釋了在"瞬息萬變"裡的難處與喜悅,
瀚惠說"別人猜錯的時候我心裡很著急,可是又不能表達,
我問那如果對方猜對了呢?
她說"很想哭!"
然後眼眶就紅了...

有時候,我們會希望生命裡美善的時刻無限延長,
雖然今日我們只有40分鐘!

最後,我們決定讓所有的沒有參加的人都有機會體驗,
四個孩子和另一個潘老師班上的學生,自告奮勇充當輔導員!
他們希望六年級的四個學長姐也能一起

教會的小朋友,希望也能安排他們重聚見面,
他們很幸運,這星期的作文課,
兩位用心的老師就要帶著他們再度體驗與經歷!

還要捱過一個漫長的期中考,
大家有點垂頭喪氣,

但我想,這些點點滴滴,在他們說小不小的心底,
有一天會發芽開花,
哪一天,我們都不知道,
只要堅信,一直走下去!


謝謝這些朋友,在有限的軀體與生命裡,
卻活岀無限的生命,

我要離開了,比自己想像的還要早
但真的謝謝他們讓我學習到,
在有限的生命與時間裡,
對你們獻上我唯一的真心!

Note:法律

記得選舉完之後有一天,
看到電視台製播謝長廷專輯,
裡面有一段大約二十年前的畫面,
謝先生正在發表演說,
他說:人類制定法律的精神,是基於幫助弱勢,保障平等!
遙控器的控制權不在我手上,只能匆匆一瞥,
但這句話卻令我印象深刻,也受感動!

無意冒犯,
畢竟我們的社會仍有保護大眾的法律在運作,使得人們生活在一定的保障下,
但當我越靠近一條條刻在紙上,被多少人宣揚過的律法時,
卻失望的發現,法律有時竟是基於害怕自己變成弱勢,而制定的!
有很多人是被拋在這一條條密密麻麻文字之外的,

法律之前人人平等...
我很困惑...
也有些茫然...